Archives des rep-odd - École branchée

Métamorphoser l’avenir à l’aide de l’éducation au service du développement durable (EDD)

7 mai 2025

Charles Hopkins, expert reconnu en éducation au développement durable, agit à titre de conseiller pour L’Éducation au service de la Terre, où il contribue à la création d’une vaste base de données destinée au personnel enseignant. Il est convaincu que l’intégration de la durabilité dans toutes les disciplines permettra à l’éducation de devenir un puissant levier pour outiller les jeunes face aux défis de demain.

Mes 3C pour enseigner la sobriété numérique aux élèves du secondaire

15 avril 2025

Dans ce texte, l’enseignante de français Narjiss Aoukach, du Centre de services scolaire de Laval, présente ses conseils pour enseigner efficacement les concepts liés à la sobriété numérique afin de susciter une responsabilisation écologique chez les élèves.

Les ODD ne figurent pas au programme… alors comment les aborder en classe?

14 avril 2025

Les objectifs de développement durable (ODD) ne sont pas abordés explicitement dans les programmes d’études québécois. Cela ne signifie pas qu’ils n’ont pas leur place en classe. Dans ce texte, Audrey Groleau, de l’Université du Québec à Trois-Rivières, et Charles-Antoine Bachand, de l’Université du Québec en Outaouais, présentent trois leviers pour intégrer les ODD en classe de sciences et de technologie au primaire comme au secondaire.

Tomates spatiales et apprentissages terrestres : un projet interdisciplinaire

10 avril 2025

Comment intégrer les STIM (acronyme de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) dans différentes matières de manière concrète et engageante? C’est avec cet objectif que Fanny Langin, spécialiste de l’intégration de la technologie en éducation, Robert Cardinal, enseignant de maternelle, et Bertin Sénéchal, enseignant de sciences au secondaire, ont développé le projet « Semer l’avenir à tous les niveaux ».

Revendications autochtones au profit des objectifs de développement durable pour inspirer vos élèves

7 avril 2025

Il est possible pour le personnel enseignant de participer à la réconciliation par la valorisation des revendications autochtones. Notre collaboratrice propose de nombreuses pistes de réflexion dans cet article. Ainsi, les élèves auront la possibilité de mieux comprendre les objectifs de développement durable (ODD) tout en découvrant des revendications autochtones au Canada.

Développer l’agir écocitoyen, une compétence professionnelle pour intégrer les ODD

4 avril 2025

Depuis l’adoption des objectifs de développement durable (ODD) en 2015, il est apparu urgent de réfléchir à leurs implications dans le monde de l’éducation et à leur enseignement. Mais cet enseignement n’exige-t-il pas des habiletés particulières qu’il serait important de définir ? C’est ainsi que des universitaires québécois proposent d’ajouter une compétence au référentiel de la profession enseignante : Développer l’agir écocitoyen.

5 idées de projets engageants pour aborder le développement durable en classe

17 mars 2025

L’éducation au développement durable (DD) ne se limite pas à la sensibilisation : elle encourage également le passage à l’action. Pour intégrer les objectifs de développement durable (ODD) de l’ONU de manière authentique et engageante, les enseignants peuvent s’appuyer sur des projets concrets qui favorisent l’apprentissage actif. Voici d’ailleurs cinq idées inspirantes qui amènent les élèves à poser des gestes concrets pour un avenir plus durable.

ÉcoÉcoles Canada : Donner aux écoles les moyens d’un avenir plus vert

13 mars 2025

Les écoles jouent un rôle essentiel pour former la prochaine génération face aux enjeux de développement durable. ÉcoÉcoles Canada est un organisme de bienfaisance enregistré qui offre un programme national de certification gratuit, en français et en anglais, à toutes les écoles publiques du pays, ainsi qu’aux écoles des Premières Nations, des Métis et des Inuits.

Développement durable en milieu scolaire : 6 ressources pour passer à l’action

10 mars 2025

Si la sensibilisation aux enjeux environnementaux est bien ancrée dans plusieurs écoles, le défi reste de taille lorsqu’il s’agit de transformer cette prise de conscience en actions concrètes. Comment intégrer le développement durable dans les pratiques pédagogiques et la gestion des établissements scolaires? Voici quelques ressources qui peuvent guider le personnel enseignant et les élèves vers des solutions efficaces et inspirantes.

(Québec) Des ressources pour intégrer les objectifs de développement durable en milieu scolaire

27 février 2025

Saviez-vous que le ministère de l’Éducation du Québec propose plusieurs ressources aux établissements scolaires de la province afin de les accompagner dans l’adoption de pratiques plus durables? En effet, son plan stratégique 2023-2027 énonce son adhésion au développement durable comme principe de gouvernance. Voici un aperçu des actions posées et ressources offertes.