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Thème :

préscolaire

Éducation préscolaire à distance : 3 approches pour maintenir le jeu

Le jeu symbolique est très présent dans l’éducation préscolaire. Mais comment entretenir le jeu à distance? Ça représente tout un défi! Pourtant, des enseignantes et conseillères pédagogiques ont trouvé des façons de jouer à faire semblant... même à distance.

La robotique au service de l’imaginaire des enfants

À l’occasion du 6e Sommet du numérique en éducation, nous avons rencontré Lynda O’Connell, conseillère pédagogique au service national du RÉCIT, qui nous parle des possibilités extraordinaires qu’offrent la programmation et la robotique aux tout-petits.

Les 3es Rencontres ÉLÉ : L’importance de l’éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ) chez les tout-petits

À l'occasion des 3es Rencontres ÉLÉ, plus de 200 participants se réuniront à la Grande Bibliothèque ce lundi 20 octobre, pour échanger autour de cet aspect essentiel du développement des tout-petits qu'est l'éveil à la lecture et à l'écriture (ÉLÉ).

Les applis-livres à la maternelle : une expérience multisensorielle

Lors du dernier Sommet de l'iPad en éducation, Lynda O’Connell et Pascale-Dominique Chaillez, du Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire, ont fait part des avantages et des façons gagnantes d’utiliser les applis-livres, ces livres interactifs sur tablette, avec les jeunes.

Maternelle allophone : favoriser l’acquisition du vocabulaire grâce aux appareils mobiles

Madame Annik enseigne en maternelle à l’école Alex Manoogian, à Montréal. En octobre, elle a fait vivre à ses élèves un rallye photo combinant apprentissage de l’utilisation du iPad et découverte des formes géométriques présentes dans leur environnement immédiat.

Une étude sonne l’alarme sur les habiletés linguistiques et cognitives des jeunes francophones en Ontario

Un élève du jardin d'enfants sur trois qui est entré en 1re année en Ontario était considéré comme « vulnérable » ou « à risque » dans ses habiletés linguistiques et cognitives. La majorité de ces élèves n'a pas atteint la norme en lecture, écriture et mathématiques à la fin de la 3e année

La maternelle temps plein à 4 ans : réactions du milieu

Le sujet du jour en éducation au Québec est la maternelle temps plein à 4 ans (projet de loi no 23). Infobourg a reçu...

La prématernelle recommandée par le Conseil supérieur de l’éducation

Le Conseil supérieur de l’éducation a rendu public cette semaine un avis à propos des enfants d’âge préscolaire. Il recommande notamment au gouvernement « de se donner pour objectif que, d’ici 5 ans, 90 % des enfants québécois de 4 ans fréquentent les services d’éducation réglementés par l’État ».

TBI, souris, tablette graphique et appareil photo… au présco!

Les animatrices du RÉCIT à l’éducation préscolaire ont animé l’atelier « Des idées d’activités pour exploiter des logiciels de dessin en classe » au dernier congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec. L’Infobourg vous en fait un compte-rendu.