Les données actuelles démontrent que les filles sont dans l’ensemble moins intéressées que les garçons par les sciences informatiques. Les stéréotypes et l’aménagement des salles de classe informatiques y seraient-ils pour quelque chose?
Depuis quelques mois, on entend parler d’une tendance invitant les écoles à considérer l’enseignement de l’informatique appliquée, le « code », dans le curriculum. Un sondage commandé par Google aux États-Unis révèle que les élèves, les parents et les écoles ont des points de vue opposés sur l’état de la question.
Voilà la question posés récemment aux membres de l’International Society for Technology in Education (ISTE). Les résultats vous surprennent-ils? Qu’auriez-vous répondu?
Si le lien Internet dans votre classe est fiable, vous aimerez peut-être savoir qu’il est possible de stocker tous vos documents gratuitement grâce aux services dits « infonuagiques », afin de pouvoir y accéder de n’importe quel appareil branché à Internet. Qu’est-ce que c’est et par où commencer? Suivez le guide!
