< Retour au fil d'actualité

Stratégie numérique : initions les jeunes aux compétences numériques

MaVieTECHNO est un nouveau répertoire en ligne qui rassemble l’ensemble des initiatives québécoises en matière de développement des compétences numériques. Destiné aux intervenants scolaires et aux parents, MaVieTECHNO vise à multiplier les expériences technologiques des jeunes.

Temps de lecture estimé : 2 minutes

PROPAGER VIA :

ANNONCE

Montréal, le 15 janvier 2018 – TECHNOCompétences, dans le cadre de sa campagne MaCarrièreTECHNO, est fier de lancer MaVieTECHNO. Ce répertoire en ligne rassemble l’ensemble des initiatives québécoises en matière de développement des compétences numériques. Destiné aux intervenants scolaires et aux parents, MaVieTECHNO vise à multiplier les expériences technologiques des jeunes.

Tout en étant convivial, le répertoire permet d’effectuer des requêtes combinées par type d’initiatives, par région, par public cible et par domaine numérique afin de répondre adéquatement aux besoins des intervenants.

« MaVieTECHNO démontre la diversité de l’offre en promotion et en développement de la littératie numérique offerte aux jeunes. Les intervenants scolaires trouveront des activités en classe ou hors classe dans leur région, par exemple. », affirme Magali Demers, coordonnatrice de projets chez TECHNOCompétences.

Le thème de la littératie numérique renvoie au savoir-être et au savoir-faire technologiques qui sont considérés comme des compétences transversales, désormais au coeur des métiers d’avenir, et nécessaires pour évoluer dans un monde numérique.

« En misant sur le développement de la littératie numérique des jeunes, et ce dès l’enfance, nous multiplions nos chances de bénéficier d’une relève compétente en technologies dans un secteur en grand besoin de main-d’oeuvre », ajoute Josée Lanoue, directrice générale de TECHNOCompétences.

Le projet est rendu possible grâce à la participation financière d’Emploi-Québec et des partenaires du projet qui sont Concertation Montréal (CMTL) et le Réseau Action TI.

Facebook @MaCarriereTECHNO
LinkedIn @Technocompetences
Twitter @technocompetence

Devenez membre!

Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!

Devenez membre!

Média OBNL

À propos de l'auteur(e)

Communiqué

Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de [email protected] et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

Ça pourrait être vous!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >

NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :

Annoncez ici! >

PROPAGER VIA :

L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique? Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.