ANNONCE
ANNONCE

Cultiver l’esprit d’entreprendre à l’école – Printemps 2024 (V26N3)

Cultiver l’esprit d’entreprendre à l’école
26e année, numéro 3.
Printemps 2024
32 pages couleurs, plus couverts
Aussi offert en anglais!

La version numérique de cette édition est comprise dans l'abonnement!

Sinon, utilisez ce formulaire pour commander un ou des exemplaire(s) :

Merci à nos annonceurs!

Cliquez sur une image pour l'agrandir!

Mot de la rédac'

AVERTISSEMENT!

Ce numéro pourrait remettre en question votre vision de l’entrepreneuriat et vous donner envie de développer l’esprit d’entreprendre dans votre classe ou votre école, pour le plus grand bonheur de vos élèves!

Nous avons demandé à des experts une définition de l’éducation à l’esprit d’entreprendre. Voici ce que Sophie Jalbert et Matthias Pepin, de la Chaire de leadership en enseignement sur le développement de l’esprit d’entreprendre et de l’entrepreneuriat de l’Université Laval, et auteurs dans ce numéro, nous proposent.

L’éducation à l’esprit d’entreprendre, c’est…

> Une approche pédagogique qui mise sur l’esprit d’initiative et qui vise à passer des idées aux actes. Cela implique le développement de compétences (comme le sens de l’organisation, la créativité ou la réflexivité) et d’attitudes (dont la confiance en soi, l’esprit d’équipe ou la tolérance à l’ambiguïté) utiles dans diverses situations de la vie.

> Elle s’applique à toutes les matières scolaires et façonne l’élève dans sa globalité. Pour ce faire, elle s’appuie sur diverses pratiques pédagogiques, dont des projets orientés vers l’action, qui permettent de s’adapter à la diversité des élèves, créant des réussites pour toutes et tous.

> Elle offre un contexte significatif pour comprendre l’utilité des apprentissages scolaires dans le monde réel, permettant ainsi des projets mémorables, un apprentissage actif et, enfin, des expériences marquantes qui allument une étincelle dans les yeux des élèves.

Ce numéro explore les multiples facettes de l’éducation à l’esprit d’entreprendre. Nous avons fait appel à des personnes reconnues pour leur expertise en éducation entrepreneuriale dans le but de vous présenter des exemples inspirants et des pratiques gagnantes. Nous espérons que le contenu saura vous guider dans la mise en place de projets concrets et engageants pour les jeunes. Parce que c’est bien là le point commun de tous ces projets entrepreneuriaux : ils sont devenus une source de persévérance, de motivation et de fierté pour les élèves qui y participent et même pour les adultes qui les entourent!

Dans un monde en constante évolution, éduquer à l’esprit d’entreprendre est devenu un atout. La finalité n’est pas de transformer les jeunes en entrepreneurs, mais plutôt de leur permettre de développer des compétences telles que la créativité, la résolution de problèmes, la communication et la collaboration, des compétences nécessaires pour s’épanouir au 21e siècle. Les jeunes prendront davantage conscience du monde qui les entoure et seront mieux préparés pour s’engager activement à relever les défis sociaux, environnementaux et économiques d’aujourd’hui et de demain.

Table des matières

🔒 Esprit d’entreprendre à l’école

🔒 Esprit d’entreprendre à l’école

Découvrez comment l'éducation à l'esprit d'entreprendre à l'école favorise le développement personnel des élèves et les encourage à agir pour avoir un impact dans leur milieu.

🔒 Faire briller l’esprit d’entreprendre dans sa classe en 3 étapes pratiques

🔒 Faire briller l’esprit d’entreprendre dans sa classe en 3 étapes pratiques

L’entrepreneuriat scolaire, bien plus qu’une simple acquisition de compétences disciplinaires, vise à maximiser le potentiel des élèves. Découvrez comment intégrer l’esprit d’entreprendre en classe dans cet article.

🔒 La Matrice du projet entrepreneurial responsable

🔒 La Matrice du projet entrepreneurial responsable

L’entrepreneuriat scolaire au Québec vise à offrir des situations éducatives pour entreprendre et réaliser des projets. Découvrez dans cet article comment la Matrice du projet entrepreneurial peut vous aider à passer à l’action.

La Matrice du projet entrepreneurial responsable

La Matrice du projet entrepreneurial responsable

Découvrez tous les éléments de la Matrice du projet entrepreneurial et téléchargez la version éditable.

🔒 Découvreurs en ACTION : Une approche efficace pour développer l’esprit d’entreprendre à l’école

🔒 Découvreurs en ACTION : Une approche efficace pour développer l’esprit d’entreprendre à l’école

 Découvreurs en ACTION est une approche écosystémique au sein d'un centre de services scolaire (CSS) qui facilite le développement de l’esprit entrepreneurial dans toutes ses écoles. Cet article met en lumière la démarche du CSS des Découvreurs et comment celle-ci favorise la persévérance scolaire et prépare les élèves pour l’avenir.

🔒 La posture bienveillante, une des clés pour former des jeunes engagés

🔒 La posture bienveillante, une des clés pour former des jeunes engagés

Découvrez comment la bienveillance favorise le développement de l'esprit d'entreprendre chez les jeunes en éducation. Apprenez comment instaurer un cadre propice aux apprentissages et à l'autonomie des élèves.

🔒 Quand la programmation rencontre l’entrepreneuriat au féminin

🔒 Quand la programmation rencontre l’entrepreneuriat au féminin

Imaginez si toutes les filles arrivaient à l’âge adulte avec des compétences robustes en programmation et en entrepreneuriat. Dans un monde où la technologie et les affaires convergent de plus en plus, cela aurait certainement le potentiel de réduire le fossé des genres dans ces domaines. Encore faut-il que les filles aient accès à des modèles de femmes inspirantes et accomplies pour les guider dans leurs ambitions professionnelles.

🔒 La pédagogie entrepreneuriale consciente

🔒 La pédagogie entrepreneuriale consciente

Découvrez comment le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) implante une pédagogie entrepreneuriale consciente, offrant aux élèves des occasions d’apprentissage en profondeur pour développer des compétences essentielles.

🔒 S’entreprendre à travers une chaîne YouTube

🔒 S’entreprendre à travers une chaîne YouTube

Créer une chaîne YouTube de classe pour donner de l’information sur ce qui se passe dans leur école, voilà un projet qui a motivé des élèves de 5ᵉ et de 6ᵉ année de l’école Éco-Pin, de Notre-Dame-des-Pins en Beauce. Ce projet leur a aussi permis de mieux connaître le travail des influenceurs et influenceuses.

🔒 JM éditions : Cultiver les passions et faire éclore des projets

🔒 JM éditions : Cultiver les passions et faire éclore des projets

Découvrez le projet innovant de JM éditions au Collège Jésus-Marie de Sillery, où les élèves apprennent à créer, éditer et valoriser des ouvrages, développant ainsi des compétences entrepreneuriales et critiques. Aventure éducative enrichissante à explorer!

🔒 Dans nos favoris

🔒 Dans nos favoris

Dans chaque numéro du magazine, on vous propose une sélection de sites et applications à découvrir!

🔒 La note finale

🔒 La note finale

Découvrez les édupreneurs, des professionnels de l’éducation qui entreprennent!

🔒 Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 3 (printemps 2024)

🔒 Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 3 (printemps 2024)

Ce document contient l'ensemble des références associées au numéro du magazine École branchée, Vol. 26 no 3 du printemps 2024.

Avril 2024 – Vol. 26, no 3 – Printemps 2024
Collaborateurs à la rédaction
Luc K. Audebrand, Annik De Celles, Corinne Germain, Sophie Jalbert, Brigitte Laflamme, France Legault, Elaine Lucas, Lisa Marcoux, Audrey Miller, Matthias Pepin, Martine Rioux, Maripier Tremblay
Éditrice
Audrey Miller
Rédactrice en chef
Martine Rioux
Adjointe à l’édition
Karla Mora
Directrice du développement
Stéphanie Dionne
Révision linguistique
Josée Tardif
Traduction
Nicole Arsenault, Martine Rioux
Révision d’épreuves
Nicole Arsenault, Audrey Miller, Karla Mora, Martine Rioux
Montage graphique
Marie-Michèle Bouchard-Roussin
Kate-Lyn Lapointe (EMBLÈME Communication)
Impression
Numérix

Bande annonce du numéro

Causerie virtuelle « Lumière sur les auteurs »

Abonnez-vous à la revue professionnelle de l'enseignement!

La revue École branchée s’adresse au personnel enseignant, conseiller(ère)s pédagogiques et directions d’établissements. Elle paraît en format imprimé et numérique. On peut s’y abonner personnellement ou choisir une avantageuse licence institutionnelle.

Connectez-vous!