En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des informations à faire circuler.
Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.
(Belgique) La Wallonie investit 60 millions d’euros pour une connectivité complète dans les établissements scolaires.
Le vice-président et ministre du Numérique de la Wallonie (Belgique), Pierre-Yves Jeholet, a lancé officiellement le projet « connectivité Wi-Fi ». Mené dans le cadre de la stratégie numérique Digital Wallonia par le SPW Economie Emploi Recherche et l’Agence du Numérique (AdN), ce projet ambitieux a pour objectif de fournir à toutes les écoles wallonnes une connexion Wi-Fi de qualité pour permettre un usage optimal du matériel numérique en classe.
Les écoles vont ainsi bénéficier :
- D’une solution tout-en-un de couverture Wi-Fi
- De l’installation des équipements et du support technique
- Du suivi administratif
La dynamique « école numérique » de la stratégie Digital Wallonia comprend deux 2 volets :
- La mise à disposition d’une connectivité Wi-Fi à l’intérieur des locaux scolaires
- La fourniture d’équipements numériques éducatifs performants aux écoles
Depuis son lancement, la dynamique a permis de mettre à disposition plus de 63.000 équipements numériques à plus de 3 500 établissements scolaires en Wallonie.
En cybersécurité, des élèves du primaire font mieux que des adultes
Des enfants de 3e année détectent souvent mieux les arnaques en ligne que les adultes actifs moyens en entreprise. Leur familiarité précoce avec le numérique les rend particulièrement vigilants face aux tentatives courantes de fraude par ingénierie sociale conçues pour les adultes, comme les messages concernant de fausses commandes Amazon. [Source : IT Brew]
De quoi repousser les trolls aux confins du web!
La Trousse Anti-Troll, c’est un peu comme un kit de superhéros pour lutter contre la cyberintimidation. Des ressources pour les jeunes, les parents et les intervenants, pour faire du web un endroit plus sympa.
La Rose des vents de l’IA générative
Pour aider à structurer ces échanges et à mieux encadrer l’utilisation de l’IA en enseignement, l’équipe de l’accompagnement et de l’apprentissage du Carrefour de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) a développé la Rose des vents de l’IA générative. Cet outil propose quatre axes permettant d’aborder l’IA sous différents angles selon le contexte et les besoins.
Grâce à cette approche, la Rose des vents de l’IA générative permet de mieux orienter les discussions et d’adopter une utilisation réfléchie et adaptée à chaque situation d’apprentissage.
Webinaire – Comment parler des enjeux sensibles de l’actualité avec ses élèves?
Le 27 mars à midi, l’Association Edteq invite les acteurs du milieu de l’éducation à son prochain Midi inspirant, une conférence en ligne gratuite, sur Zoom.
Lors de cette rencontre, Anne Gaignaire, fondatrice du journal numérique Le Curieux, partagera son expertise sur un enjeu fondamental : comment aborder les sujets sensibles de l’actualité avec les élèves? Elle expliquera pourquoi il est essentiel d’ouvrir le dialogue en classe et partagera des stratégies concrètes pour le faire avec sérénité.
Guerre, racisme, réchauffement climatique, genre… Ces questions de société surgissent régulièrement dans l’actualité et suscitent de nombreuses interrogations chez les jeunes. Exposés à des informations parfois fragmentées et anxiogènes, ils ont besoin d’un cadre structurant pour en comprendre les enjeux. Pourtant, aborder ces thèmes en classe peut sembler délicat. Comment trouver les bons mots? Comment offrir un contexte nuancé et adapté à l’âge des élèves?
Wikithon #VoixFranco
Le 30 mars, participez au Wikithon #VoixFranco, un événement dédié à l’enrichissement des contenus francophones sur les plateformes Wikimédias, telles que Wikipédia, Wikidata et Wikimedia Commons.
Cet événement organisé par Wikimédia Canada, Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ), l’Union des écrivaines et écrivains québécois (UNEQ) et la Fédération culturelle canadienne-française (FCCF), est une belle occasion de contribuer à la culture libre tout en développant ses compétences en open data et en documentation des savoirs.
Il est possible d’y participer soit en personne, à Montréal ou à Québec, soit en ligne.
Informations :
- Wikithon #VoixFranco à Montréal
- Wikithon #VoixFranco à Québec
- EN LIGNE – À la Place de la francophonie virtuelle sur Aire Ouverte
Inscription gratuite obligatoire : https://forms.gle/k4YjFC5uyXikNyQLA (Boîte à lunch et verre de l’amitié en fin de journée inclus pour les personnes participant sur place)
Important :
- Vous devrez apporter votre ordinateur portable (ou autre dispositif mobile) pour participer à cet événement.
- Vous devez être un contributeur/une contributrice de niveau intermédiaire ou avancé sur Wikipédia ou sur Wikidata. Si vous n’avez jamais contribué aux projets Wikimédia, il est nécessaire de participer au préalable à l’une des deux séances en ligne de formation pré-Wikithon. Inscription à la formation : https://forms.gle/do1p6Q7JJLEYqcDJ7
Le Wikithon #VoixFranco 2025 est organisé par Wikimédia Canada, Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ), l’Union des écrivaines et écrivains québécois (UNEQ) et la Fédération culturelle canadienne-française (FCCF).
Outils d’éducation aux médias et à l’information proposés par TV5
TV5 offre une compilation de ressources pédagogiques afin d’aider les enseignant·e·s à introduire l’éducation aux médias et à l’information en classe. Vous y trouverez des fiches pédagogiques classées par niveau, mais aussi des vidéos, des articles et des jeux pour aborder le sujet de manière ludique et variée.
Résister ensemble à la mode éphémère
Unpointcinq, un média qui détend l’atmosphère, vient de lancer la 3e édition de son défi Détox vestimentaire. Pendant le mois de mars, les participantes et participants sont invités à se questionner sur leur consommation de vêtements et à repenser leur rapport à l’industrie textile. Unpointcinq leur offre d’ailleurs, sur Instagram et Facebook, des contenus originaux sous forme de conseils pratiques, de trucs simples et efficaces et de vidéos inspirantes.
(Québec) Développement durable dans les écoles
Faites rayonner votre initiative en développement durable sur les réseaux sociaux du Ministère
À l’occasion du Jour de la Terre, le ministère de l’Éducation du Québec souhaite mettre en valeur les initiatives inspirantes en matière de développement durable déployées dans le réseau scolaire. Vous avez un projet inspirant que vous souhaitez partager? Saisissez cette occasion unique de le faire découvrir au grand public et à l’ensemble du réseau scolaire!
Pour que votre projet ait la chance d’être mis de l’avant sur les réseaux sociaux du Ministère, nous vous invitons à remplir ce formulaire. L’équipe de développement durable vous contactera si votre initiative est retenue.
Bourse Zéro Émission – Appel de projets en mobilité durable
La bourse Zéro Émission, offerte par la Fondation Familiale Trottier et l’organisme Jour de la Terre Canada, a pour objectif de financer des projets de mobilité durable à travers le Québec. Elle offre une occasion unique de promouvoir des initiatives favorisant les modes de transport durables. Quatre projets seront sélectionnés et bénéficieront chacun d’une bourse de 4 500 $.
La date limite pour soumettre un projet est le 27 avril 2025. Pour plus d’informations et pour connaître les conditions d’admissibilité, consultez le site Web.
Déclaration annuelle en développement durable 2025
Le ministère de l’Éducation invite l’ensemble des établissements d’enseignement publics à répondre à un court sondage visant à brosser un portrait du développement durable dans le réseau scolaire, en continuité du sondage réalisé en 2023.
Ce bref questionnaire vise à mieux comprendre et à soutenir les initiatives en matière de développement durable mises en œuvre dans les établissements scolaires. Vos réponses aideront le Ministère à adapter ses ressources et son accompagnement dans le domaine.
Votre participation est essentielle afin de permettre au Ministère d’établir un portrait actualisé des pratiques en développement durable dans le réseau! Vous avez jusqu’au 11 avril 2025 pour remplir le formulaire sur le portail de CollecteInfo.
Collaborer pour apprendre: se réseauter grâce à des outils numériques
L’utilisation d’outils numériques transforme l’apprentissage entre classes en leur permettant de collaborer et de coconstruire leurs connaissances autour de questionnements authentiques.
Découvrez des outils numériques afin de tirer profit de leurs fonctionnalités pour se réseauter et collaborer, comme :
- quiz interactifs et murs collaboratifs
- la baladodiffusion
- les suites Google et Office
- le Knowledge Forum (KF)
- Minecraft Education
Visionnez les enregistrements et les documents des ateliers présentés au dernier colloque de l’ÉER pour en connaitre davantage sur les outils collaboratifs et de réseautage.
Webinaire – L’évaluation diagnostique : cibler la réussite
Le 9 avril à midi, l’Association Edteq convie les professionnels de l’éducation à une conférence gratuite dans le cadre d’un événement « Midi inspirant », sur Zoom.
Les animateurs seront : William Dion, enseignant en univers social et fondateur d’Entic, ainsi que Michèle Potvin, orthopédagogue retraitée, experte en évaluation des apprentissages et conceptrice d’outils d’évaluation / intervention, fondatrice d’Évadi.
Comment mieux accompagner chaque élève en fonction de ses besoins réels, tout en optimisant le temps des intervenants en éducation? L’évaluation diagnostique permet de cibler avec précision les acquis et les défis des élèves, afin d’adapter l’enseignement, de mieux les soutenir et de suivre leur progression de manière efficace.
Lors de cette conférence, nous explorerons d’abord les fondements et la mise en application en classe de cette approche, avant de présenter deux outils conçus pour automatiser ce processus, offrant un gain de temps considérable aux enseignants et intervenants. En simplifiant l’analyse des résultats et la personnalisation des interventions, il devient possible de maximiser l’impact pédagogique sans alourdir la charge de travail.
La créativité : clé de la réussite éducative des jeunes
La créativité est souvent perçue comme la capacité à générer des idées ou des solutions nouvelles et adaptées à un contexte spécifique. D’après Lubart (2011), elle implique une pensée divergente, c’est-à-dire la capacité d’explorer plusieurs solutions possibles à un problème. Cette compétence est essentielle non seulement dans les domaines artistiques, mais aussi dans les sciences, les mathématiques, et même dans la vie quotidienne. Dans le contexte éducatif, la créativité joue un rôle fondamental dans la réussite des jeunes en leur permettant de développer des compétences cruciales pour leur avenir (Lancrin et al. 2020).
Lire l’article pour en savoir plus.
Célébrons les initiatives entrepreneuriales inscrites au 27e Défi OSEntreprendre Capitale-Nationale
Quelque 2 281 initiatives entrepreneuriales ont été inscrites à la 27e édition du Défi OSEntreprendre, dont 252 dans la région de la Capitale-Nationale. Cette édition marque une hausse significative du taux de participation, avec des augmentations variant de 37 % à 92 % dans quatre des cinq volets du Défi OSEntreprendre. Ce grand mouvement québécois témoigne du dynamisme et de l’engagement des responsables locaux et des acteurs de l’écosystème entrepreneurial, qui jouent un rôle clé dans le développement de l’esprit d’entreprendre à tous les niveaux.
Le processus de sélection se poursuit au cours des prochaines semaines, où les jurys découvriront des jeunes audacieux et des modèles entrepreneuriaux inspirants issus de toutes les régions du Québec. Les projets seront évalués successivement à l’échelon local, puis régional et enfin national pour ceux qui poursuivront l’aventure.
Enfin, la 27e édition culminera le 11 juin 2025 au Palais Montcalm à Québec lors du Gala des Grands Prix Desjardins du Défi OSEntreprendre, sous la co-présidence d’honneur de Rachelle Séguin et d’Andrea Gomez d’Omy Laboratoires, lauréat national Création d’entreprise 2018. Cet événement, animé par Anaïs Favron, sera l’occasion de dévoiler les lauréats nationaux et de faire connaissance avec des humains inspirants de partout au Québec.
Enseigner les saines habitudes de vie à l’aide du numérique
L’adoption de saines habitudes de vie est primordiale pour le développement, la santé (Carson et al., 2016) et la qualité de vie (Gopinath et al., 2012 ; Omorou et al., 2016) des élèves et peut contribuer d’une façon majeure à la réussite éducative (MELS, 2017 ; Minkkinen et al., 2017).
Cet article présente quelques données sur les habitudes de vie des jeunes au Québec, des pratiques qui intègrent le numérique pour contribuer à l’adoption d’un mode sain et actif chez les élèves ainsi qu’un guide réflexif sur l’intégration du numérique dans l’enseignement de la compétence 3 en éducation physique et à la santé (EPS).
Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.
On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur X (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.
