En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des informations à faire circuler.
Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.
Pour améliorer l’école québécoise – consultation citoyenne de Debout pour l’école
La consultation citoyenne Pour améliorer l’école québécoise est officiellement en ligne et le demeurera jusqu’au 25 avril prochain. Elle est menée par l’organisme Debout pour l’école.
L’organisme recherche l’avis du plus grand nombre de personnes possible afin de bonifier le texte de son Projet de livre blanc citoyen sur l’éducation. Au terme de l’exercice, Debout pour l’école produira la version finale du projet de livre blanc qui deviendra le Livre blanc citoyen sur l’éducation.
- Télécharger et partager la version Web du Projet de livre blanc citoyen sur l’éducation.
- Consulter et partager le site web de l’organisme.
Colloque de l’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants : « Les écrans et nos jeunes : perspectives et pistes de solutions. »
L’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants (OPES) tiendra, le 30 mai 2025, à Montréal, son premier colloque : Les écrans et nos jeunes : perspectives et pistes de solutions. Cette thématique a été identifiée comme l’enjeu le plus prioritaire en éducation dans la consultation du printemps dernier Unis pour l’École : ma voix, notre impact. Cette journée gratuite alliera recherche et pratique. Chaque organisme partenaire pourra se prévaloir de deux places avant l’inscription générale (190 disponibles en tout).
Contactez rapidement les membres de l’organisation si vous souhaitez en apprendre plus sur l’évènement et vous inscrire: opes.consultation@gmail.com
Par ailleurs, quelques résultats préliminaires de la consultation Unis pour l’École : ma voix, notre impact ont aussi été présentés dans deux mémoires, l’un soumis au Ministère de la Famille dans le cadre d’un appel de mémoires sur l’intimidation et la cyberintimidation (accessible ici) et l’autre à l’Assemblée nationale dans le cadre de la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux.
Le parcours Les Ambitieuses : offert dans toutes les écoles secondaires
Le parcours Les Ambitieuses est officiellement offert dans toutes les écoles secondaires du Québec. Il s’agit d’un parcours d’échange où prennent forme des amitiés sincères, des projets audacieux et des compétences durables. En cultivant un environnement où la curiosité et l’innovation sont encouragées, il veille à ce que les filles du secondaire disposent des outils nécessaires pour naviguer avec confiance dans les carrières du futur.
Objectifs
- Des objectifs qui ouvrent des horizons
- Découvrir les métiers du futur et l’entrepreneuriat.
- Développer sa compétence numérique.
- Renforcer son sens du leadership.
- Connaître des figures féminines inspirantes et accessibles.
Qui peut animer ce parcours?
- Un membre du personnel scolaire.
- Une intervenante ou un intervenant de l’un des Carrefours jeunesse-emploi de votre région (vérifiez avec nous si votre CJE local est participant).
- Tout autre organisme disposé à animer le parcours avec les écoles.
Les cohortes débuteront en septembre, mais la période d’inscription est lancée. Le nombre de cohorte est limité également!
Toutes les informations se retrouvent sur notre site Web : www.ambitieuses.com
Vous pouvez aussi réserver une rencontre avec l’équipe pour voir les possibilités et découvrir le parcours.
Autoformation Campus RÉCIT : Pourquoi une direction doit-elle maîtriser les IA ?
L’autoformation Pourquoi une direction doit-elle maîtriser les IA ? sur Campus RÉCIT est une nanoformation de 30 minutes destinée aux directions d’établissements d’enseignement. Elle vise à expliquer pourquoi il est essentiel pour les gestionnaires scolaires d’intégrer l’intelligence artificielle (IA) dans leurs fonctions quotidiennes.
Le contenu aborde cinq raisons principales : automatiser des tâches administratives, améliorer la communication, accéder à des données prédictives sur la réussite scolaire des élèves, soutenir le développement professionnel et assurer la pertinence professionnelle.
Cette formation est animée par Marc-André Girard, directeur d’école et conseiller au RÉCIT national des gestionnaires scolaires.
Appel à toutes les classes : Défi scientifique 100 % gratuit proposé
Tu es enseignant(e) au Québec ou ailleurs au Canada? Et si ta classe relevait un défi scientifique stimulant pour innover et proposer des solutions concrètes? L’équipe d’IDÉE éducation entrepreneuriale cherche des enseignants pour embarquer leur classe dans une aventure éducative unique : Actionne ton idée.
Pendant 12 semaines, à partir de la rentrée 2025, les élèves des classes inscrites pourront explorer des enjeux réels, travailler en équipe et développer des projets concrets et innovants qui auront un impact positif.
Pourquoi embarquer dans l’aventure?
- Un programme gratuit, clé en main, incluant des ressources pédagogiques et un accompagnement personnalisé
- Une approche interdisciplinaire (sciences, techno, arts, math…)
- Une collaboration avec des experts et d’autres classes
- Une occasion pour les élèves de présenter leurs idées devant un jury et de célébrer leurs réalisations
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 23 mai 2025
Recrutement d’équipes francophones pour le Défi Bleu Brillant 2025 en cours
Cette année, une nouvelle compétition canadienne du Défi Bleu Brillant est lancée. Celle-ci sera présentée les 7 et 8 juin 2025 en mode hybride (sur place ou en virtuel) à Halifax en Nouvelle-Écosse. Les équipes participantes pourront donc décider de s’y rendre en personne ou d’y participer à distance.
Le Défi Bleu Brillant 2025 est un concours d’envergure nationale qui permet aux jeunes de 12 à 18 ans d’explorer le monde de l’innovation océanique. Un concours international est aussi organisé à l’automne et sera annoncé plus tard cette année.
Les frais de participation sont de 200 $ et incluent tout le matériel d’accompagnement et l’accès à des personnes-ressources. Les équipes participantes choisissent l’une des trois catégories proposées :
1- L’énergie marine renouvelable,
2- Les systèmes autonomes marins,
3- Une vie marine saine.
Le site Web officiel en français pour le Défi Bleu Brillant 2025 est ici : https://www.laboscreatifs.ca/bleu-brillant
Consulter le Guide de démarrage : https://tinyurl.com/29mcbrjo
Autoformation de CADRE21 : Version 2.0 pour Tâches évaluatives
Avec l’arrivée du printemps, CADRE21 présente la nouvelle mouture augmentée de l’autoformation Tâches évaluatives en formation à distance en enseignement supérieur, produite par l’équipe de FADIO en 2022 et accessible depuis sur la plateforme de CADRE21. Un autre exemple de collaboration et de mise en commun des expertises dans le réseau, pour le réseau.
La 5e édition de l’ÉPN en rediffusion
L’Événement Public Numérique (ÉPN) s’est déroulée le 18 mars, sur le thème « Propulser le gouvernement à l’ère de l’IA ». Durant l’événement, les participants composés d’employés de l’administration publique, de professionnels du numérique et de citoyens ont pu assister à une dizaine de conférences pour découvrir des initiatives innovantes en intelligence artificielle. Certaines de conférences touchaient le secteur de l’éducation.
Vous pouvez maintenant visionner les conférences en rediffusion sur la chaîne YouTube du Ministère de la Cybersécurité et du Numérique.
Améliorer ses pratiques pédagogiques pour avoir plus d’impact sur les élèves
Le champ de recherche en efficacité pédagogique s’est rapidement développé au cours des quatre dernières décennies dans de nombreux pays. Les progrès méthodologiques ont permis d’obtenir des estimations précises sur l’effet enseignant et sur l’effet école en tenant compte des contextes éducatifs dans lesquels les apprentissages prennent place (Creemers, Kyriakides et Sammons, 2010).
De nombreuses recherches ont permis de démontrer que certaines pratiques pédagogiques peuvent réduire l’écart entre la réussite scolaire des élèves provenant de milieux socioéconomiques différents et favoriser le progrès sur les plans cognitif, affectif, métacognitif et psychomoteur.
Écoles recherchées pour tester un programme de lutte contre le harcèlement et les cyberviolences
Le cyberharcèlement et les cyberviolences touchent aujourd’hui plus d’un jeune sur trois, avec des conséquences graves sur leur bien-être et leur santé mentale. Face à ce fléau grandissant, les programmes de sensibilisation actuels peinent à répondre efficacement aux besoins des jeunes et des adultes qui les accompagnent. C’est dans ce contexte qu’a été développé le programme STOP Cyberviolences, une initiative en cours de déploiement en France, qui arrivera bientôt au Québec.
Au Québec, le programme est mené par l’organisme à but non lucratif STOP Cyberviolences en collaboration avec l’Institut Pacifique, les chercheurs de la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et suivi par le Ministère de l’Éducation du Québec (MEQ). Des étudiants de l’Innovation Lab de l’Université Concordia travaillent à l’adaptation des contenus et à l’élaboration de l’agent conversationnel, aussi avec la participation du collectif Data for Good.
Le projet recherche des centres de services scolaires, des établissements secondaires et primaires et des enseignants souhaitant participer à un projet pilote pour tester la version québécoise qui sera prête pour septembre 2025. Si vous souhaitez contribuer au programme, veuillez contacter Daniel JASMIN.
Pour en savoir plus, consultez l’article à ce sujet publié sur le site de L’École branchée : https://ecolebranchee.com/stop-cyberviolences-nouvelle-approche-reduire-impact-violence-en-ligne/
À venir – Exposition 2025 sur le Lab-École
L’exposition Penser l’école de demain : un parcours vivant mettra en lumière les réalisations et les apprentissages du Lab-École en s’appuyant sur la collection de contenus et de matériels produits au cours des huit dernières années. Plutôt qu’une simple présentation statique, elle proposera une expérience dynamique et accessible où les éléments deviendront des moteurs d’interaction, de réflexion et de création pour les visiteurs.
Chaque pièce visuelle ou publication sera utilisée pour raconter l’histoire du Lab-École, tout en invitant les visiteuses et visiteurs à imaginer leur propre vision de l’école de demain.
Où? c, 100, quai Saint-André, Québec
Quand? Du 15 mai au 15 juin 2025
Horaire? Lundi au vendredi, de 8 h à 17 h, Samedis et dimanches, de 10 h à 18 h
Colloque de l’École en réseau : Réservez la date du 26 septembre 2025
Le colloque de l’École en réseau est un événement annuel de formation continue et de réseautage.
Réservez le 26 septembre 2025 à votre emploi du temps et surveillez l’infolettre pour plus d’informations à venir.
Invitation à découvrir le Salon de l’Apprentissage 2025
L’événement gratuit incontournable pour les parents, enseignants et professionnels de l’éducation, le Salon de l’apprentissage est de retour au Palais des congrès de Montréal les 12 et 13 avril et au centre des foires de Québec les 25 et 26 octobre prochains.
Présenté par Alloprof, cet événement offre aux visiteurs l’opportunité de découvrir plus de 175 kiosques d’exposants, des conférences animées par des experts, des animations interactives, des zones de jeux, ainsi que des livres, des outils technos, des ressources, du matériel et des jeux éducatifs. Les passionnés d’éducation peuvent également se procurer un passeport VIP pour accéder à une vingtaine de conférences en salle.
Deux façons de visiter le salon
- Grand hall d’exposition: L’accès au grand hall d’exposition est GRATUIT pour tous les VISITEURS INSCRITS. Le Grand Hall regroupe près de 175 kiosques proposant du matériel, des produits, des outils, des animations et des services éducatifs variés.
- Le passeport VIP : Pour les passionnés d’éducation, ce passeport donne accès au hall d’exposition et à des conférences exclusives en salle, présentées par des experts en éducation. C’est l’occasion d’approfondir ses connaissances et de profiter d’un accès privilégié aux meilleures pratiques éducatives. 35 $ /1 jour et 60 $ /2 jours
Lien vers la billetterie et la programmation
La ruchée dévoile sa programmation d’activités virtuelles pour le printemps
La communauté de pratique de La ruchée a dévoilé sa programmation d’activités virtuelles pour le printemps 2025. Vous êtes membre du personnel enseignant, artiste intervenant en milieu scolaire ou simplement passionné·e par l’éducation artistique? Inscrivez-vous dès maintenant aux activités offertes en ligne.
Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.
On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur X (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.
