Comment rendre les moments libres des enfants dans la cour de récréation plus attrayants et agréables ?
La cour de récréation est un lieu fondamental dans la journée des enfants. C’est là qu’ils jouent, se détendent et
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L’Onisep et la Fédération Syntec, mandatée par Syntec Numérique, lancent le concours « Découvrez les métiers du numérique », destiné aux classes de collège (4e, 3e et de lycée. Outre la connaissance des métiers du numérique, ce concours a pour objectif de faire prendre conscience aux élèves des opportunités d’emplois et de carrières dans ce secteur d’activités. Les gagnants remporteront un séjour à Paris.
UN TRAVAIL D’ÉQUIPE
A partir de l’interview d’un professionnel, les classes présenteront un métier du numérique dans son environnement. Ce travail sera encadré par un enseignant ou une équipe pluridisciplinaire, en relation directe avec une entreprise locale. Les classes produiront leur projet sur un support numérique (site web, page Facebook, blog, diaporama…) et rendront les informations accessibles à leurs pairs. Ce projet pourra contenir des textes, des photos, des graphiques, du son et de la vidéo.
EN JEU : UN VOYAGE À PARIS ET DES TABLETTES NUMÉRIQUES
Les classes peuvent s’inscrire jusqu’au 19 décembre 2014 sur www.onisep.fr/Concours. Les productions devront être envoyées avant le 20 mars 2015. Date à laquelle le jury, composé de la Fédération Syntec, de l’Onisep et d’enseignants impliqués dans la validation du B2I, procèdera à la sélection de la meilleure réalisation. Chaque classe lauréate (une en collège, une en lycée) gagnera un séjour à Paris. les classes finalistes (une en collège, une en lycée) se verront dotées de tablettes tactiles.
La cour de récréation est un lieu fondamental dans la journée des enfants. C’est là qu’ils jouent, se détendent et
Au Centre de services scolaire Marie-Victorin (CSSMV), la rétroaction occupe une place centrale dans le plan de développement professionnel du personnel, mis en œuvre depuis l’année scolaire 2022-2023. C’est dans ce contexte qu’est né le Salon de la rétroaction, un projet novateur qui vise à faire passer les enseignantes et enseignants de la théorie à la pratique, en leur offrant des exemples concrets et variés de rétroactions, numériques ou non.
Grâce à son rôle de leader pédagonumérique et aux formations de l’Académie des leaders, une enseignante de Saint-Martin a repensé sa façon d’évaluer en misant sur une rétroaction plus humaine, efficace… et numérique. Résultat : des élèves plus engagés et une pratique d’enseignement transformée.
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