L'École branchée, un organisme à but non lucratif

(Dossier mathématiques et arts) Autres idées créatives

(suite du dossier) Le lien entre les mathématiques et les arts peut aussi s’exprimer dans l’exploration de certains livres de littérature jeunesse.
Jennifer Poirier et Stéphanie de Champlain
Jennifer Poirier et Stéphanie de Champlain

Publié le :

Classé dans :
SuiteDesDossiers
S'abonner au magazine >

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array
2 min.

(DOSSIER) Texte précédent : LES MATHÉMATIQUES COMME SUJET DE CRÉATION
Texte suivant : CONCLUSION

Le lien entre les mathématiques et les arts peut aussi s’exprimer dans l’exploration de certains livres de littérature jeunesse.

 

LE CHIFFRIER

Livres Pistes d’exploration
Site de Livres ouverts
  • Observer et compter les éléments présents dans les œuvres d’art.
  • Créer un chiffrier en choisissant d’autres œuvres connues.

(Pour le choix des œuvres, vérifier les droits d’auteur.)
1 2 3
Tom Slaughter
Livres Toundra, 2006
 
Site officiel de l’artiste
Livres pour enfants
  • Lire le chiffrier et observer les illustrations. (Exemples : le nombre 4 est représenté par 4 boutons à 4 trous; le nombre 6 est représenté par 6 dominos à 6 points).
  • Créer un chiffrier à la manière de l’artiste (découpage, collage).

 

LE RÉCIT À SAVEUR MATHÉMATIQUE

Livre Pistes d’exploration

Site de Livres ouverts
  • Lire l’album et observer les illustrations : des formes géométriques représentent les personnages du récit.
  • Imaginer une autre histoire qui met en scène des figures géométriques.
  • Réaliser les illustrations à la manière de l’auteur-illustrateur (découpage et collage).

 

LES ILLUSTRATIONS EXPLOITANT DES FORMES GÉOMÉTRIQUES

Livre Pistes d’exploration
Kalil
Michaël Escoffier
Éditions Frimousse, 2015
 
Bande-annonce de Kalil
 
Site officiel de l’auteur
  • Observer les formes présentes sur la page couverture : huit formes composent le nom du personnage principal.
  • Lire l’album et examiner les illustrations. Les huit formes de la page couverture reviennent tout au long du récit. Elles sont agencées différemment pour donner vie aux éléments présentés dans le texte : un visage, une église, un génie, un bateau, un poisson…
  • Créer de nouvelles illustrations avec les mêmes huit formes.

OU

  • Imaginer une autre histoire et l’illustrer avec un jeu de formes de son choix.

 

 

—
Ceci est une partie d’un dossier complet.

SOMMAIRE DU DOSSIER

INTRODUCTION

  • Les liens qui unissent les mathématiques et les arts plastiques
  • Vue d’ensemble
  • Proposition

LES MATHÉMATIQUES COMME OUTIL POUR SOUTENIR LA CRÉATION

  • Des outils mathématiques très utiles
    • La perspective
    • Les lignes de composition
    • Les proportions et le nombre d’or
    • La symétrie et l’asymétrie
    • Les transformations géométriques
    • Les algorithmes et les formules mathématiques
    • Les stratégies de classement
  • Exemples de pistes d’exploration
    • Art du rangement

LES MATHÉMATIQUES COMME SUJET DE CRÉATION

  • L’art abstrait à saveur géométrique
    • Abstraction : Hommage à Kandinsky
    • Abstraction : Le cercle sous toutes ses formes
    • Art optique (Optical art) : Hommage à Vasarely
  • L’art figuratif à saveur mathématique
    • Photographie mathématique

AUTRES IDÉES CRÉATIVES

  • Le chiffrier
  • Le récit à saveur mathématique
  • Les illustrations exploitant les formes géométriques

CONCLUSION

  • La fin d’un voyage… Le début de la création
  • Remerciements
  • Note sur les droits d’auteur

À propos de l'auteur

Jennifer Poirier et Stéphanie de Champlain
Jennifer Poirier et Stéphanie de Champlain

À lire aussi

Contrer la désinformation en y exposant les enfants

Pour rendre les enfants plus vigilants face à la désinformation, il faut les exposer… à plus de désinformation. Tout en les initiant à des stratégies de base de vérification des faits, précise une étude menée auprès d’enfants âgés seulement de 4 à 7 ans.

Le ministre Drainville diffuse un guide sur l’utilisation de l’intelligence artificielle dans le réseau de l’éducation

Communiqué - Le gouvernement du Québec poursuit ses travaux concernant l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) dans les établissements scolaires. Ainsi, le ministre de l'Éducation, Bernard Drainville, franchit un premier pas en lançant le guide destiné au personnel enseignant, L'utilisation pédagogique et éthique de l'intelligence artificielle générative.

Comment utiliser l’intelligence générative dans l’enseignement

Il ne fait aucun doute que l'intelligence artificielle (IA) sera de plus en plus omniprésente dans les années à venir. En fait, elle est probablement déjà utilisée aujourd'hui par chacun·e d'entre nous, souvent sans que nous nous en rendions compte. Alors, qu'en est-il de l'intégration de l'IA dans le domaine de l'éducation? Peut-elle nous être utile d'une manière ou d'une autre? Cet article explore une façon d'exploiter l'IA à notre avantage. Une collaboration avec Jean-François Meunier, conseiller pédagonumérique au Service national du RÉCIT de la formation professionnelle.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

Nous contacter

Écrivez-nous à info@ecolebranchee.com

Bonnes pratiques en cybersécurité

Initiative collaborative entre le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et l’Association Edteq.

Accès rapide

Certaines de nos activités sont rendues possibles grâce au précieux soutien de :

Fière membre fondatrice

Nos services de formation sont :

Apple Professional Learning Provider
Google for Education Partner
Microsoft in Education Global Training Partner - École branchée