Pour une majorité de jeunes, la fête de l’Halloween rime avec bonbons. Cependant, est-il possible de gérer intelligemment la consommation de sucreries lors de cette journée festive? Et si les bonbons étaient interdits à l’école, comment les élèves réagiraient-ils? On se penche sur ces questions!
En septembre et octobre 2023, la France est l’hôte de la Coupe du monde de rugby. Vos élèves connaissent-ils ce sport? Voici quelques idées d’activités pour découvrir son vocabulaire et réaliser une courte vidéo pour le présenter!
Selon des chercheurs, les jeux vidéo auraient un impact positif pour diminuer le stress durant le confinement. Les jeunes (et moins jeunes) se tournent donc, plus nombreux que jamais, vers les jeux vidéo pour améliorer leur santé mentale dans ce contexte qui n’a rien d’ordinaire…
Le 11 mars 2020, le directeur général de l’OMS annonçait que nous faisions maintenant face à une pandémie mondiale de la COVID-19. Un an plus tard, comment se dessine l’avenir?
Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, on s’intéresse aujourd’hui à ce que l’histoire peut nous apprendre sur les façons de vivre une pandémie. À l’image de la peste noire, de la grippe espagnole, du SRAS, de la grippe aviaire ou de l’Ebola, la COVID-19 marquera assurément l’histoire à sa façon. Ces maladies sont responsables de millions de morts à travers le temps, mais permettent néanmoins des avancées sur les plans médical, technologique, humain… Avons-nous appris des précédentes épidémies? Quelles leçons pourrons-nous tirer de la situation présente? SCOOP! t’explique en vidéo.
Dans le cadre de la série des capsules vidéo SCOOP! sur la COVID-19, on parle aujourd’hui d’infodémie, cette surabondance d’informations, crédibles ou non, qui laisse le champ libre à la désinformation médicale, aux théories du complot, rumeurs, photos et vidéos détournées, tentatives d’arnaques ou canulars… Pour aplatir la courbe des fausses nouvelles, SCOOP! explique aux jeunes comment aiguiser leurs réflexes en quête de vérité!
Dans le cadre de la série SCOOP! « La COVID-19 expliquée aux jeunes », nous répondons aujourd’hui à plusieurs questions que les jeunes se posent à propos des changements vécus aux routines quotidiennes. Courtes vidéos à l’appui et réserves de papier de toilette, nous savons que « ça va bien aller »!
Dans le cadre de la série SCOOP! sur la COVID-19, il est aujourd’hui question du lavage des mains. Pourquoi est-ce nécessaire de se laver les mains, particulièrement en temps de pandémie? Penses-tu qu’on peut tomber malade en serrant la main d’une autre personne ou en touchant une poignée de porte? Sais-tu comment et quand laver tes mains? SCOOP! t’explique le tout!
Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, il est aujourd’hui question de la fermeture des écoles. On parle actuellement d’environ la moitié des élèves de la planète qui n’ont plus accès à leur milieu scolaire. Pourquoi cette décision? Que va-t-il se passer pour tous les enfants et les adolescents qui doivent demeurer à la maison? SCOOP! t’explique en vidéo.
Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, on parle aujourd’hui des vaccins. On entend que la fabrication d’un vaccin est très complexe et il peut s’écouler plus d’un an avant la mise en marché. Où en sont les chercheurs dans leurs avancées visant à stopper la pandémie? SCOOP! t’explique en vidéo.
Dans le cadre de la série de capsules informatives SCOOP! sur la COVID-19, il est aujourd’hui question de la mise en quarantaine. Plusieurs personnes, partout à travers le monde, se retrouvent mises en quarantaine pendant quatorze jours. Mais qu’est-ce que tout cela signifie, au juste?
En décembre 2019, un nouveau coronavirus nommé COVID-19 a été détecté dans la ville de Wuhan en Chine après qu’une éclosion de pneumonie atypique ait été identifiée. Les premières personnes malades ont développé leurs symptômes à la suite d’une exposition à un marché de fruits de mer et d’animaux vivants situé dans la ville. Regards sur les tenants et aboutissants de la COVID-19.
