Le Collège Sainte-Anne prend le virage de l’IA

Communiqué – Face à la révolution de l’intelligence artificielle, le Collège Sainte-Anne fait un choix audacieux : transformer l’IA en levier pédagogique au service de l’apprentissage, de l’équité et de l’épanouissement des élèves.

« Ce virage est ambitieux et comporte des zones d’inconnu, reconnaît Ugo Cavenaghi, PDG du Collège Sainte-Anne, qui regroupe six écoles. Mais il nous inspire et nous pousse à nous dépasser. C’est l’engagement d’une équipe qui choisit d’agir, de se former et d’expérimenter pour que chaque élève évolue dans une école audacieuse et centrée sur l’humain. Et nous cherchons à former des jeunes ouverts et engagés, prêts à devenir des citoyens éclairés. »

L’IA comme amplificateur pédagogique

L’établissement voit dans l’IA un outil pour personnaliser les parcours d’apprentissage, affiner l’évaluation et libérer du temps pour l’essentiel : le développement des compétences globales des jeunes. L’objectif ? Amplifier le plaisir d’apprendre, nourrir l’innovation et renforcer les liens au sein de la communauté scolaire.

Cette approche répond à une urgence bien réelle. Les élèves se questionnent sur leur avenir dans un monde transformé par l’IA. Le Collège a d’ailleurs produit des vidéos illustrant l’ampleur et la vitesse de ces changements, disponibles en cliquant sur ce lien.

Un cadre éthique pour baliser l’innovation

Pour encadrer cette transformation, le Collège lance la Boussole éthique, une instance multidisciplinaire qui veillera à l’intégration responsable de l’IA.

Ce comité réunit enseignants, membres de la direction, professionnels, parents et élèves. Sa mission : garantir que chaque usage de l’IA respecte les valeurs éducatives de l’établissement et demeure au service des élèves.

Concrètement, la Boussole éthique :

• Définira les balises éthiques de l’usage de l’IA au Collège Sainte-Anne;
• Créera des guides pratiques pour le personnel et les élèves;
• Développera une grille d’analyse pour évaluer les projets impliquant l’IA;
• Anticipera les dérives potentielles tout en favorisant l’expérimentation.

« La Boussole éthique n’est pas un frein à l’innovation, précise Isabelle Senécal, codirectrice du Centre d’innovation pédagogique du Collège Sainte-Anne. C’est une boussole qui nous assure de garder le cap sur l’essentiel : l’équité, les relations humaines, la pensée critique et la formation de citoyens autonomes dans un monde où l’IA est partout. »