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🔒 Transformer les classes à niveaux multiples par l’autonomie et le numérique

Collaboration spéciale

Publié le : 24 novembre 2025

Cet article est paru dans : Volume 28 numéro 2

Gérer une classe à plusieurs niveaux représente un défi quotidien pour bien des enseignants et enseignantes.Dans cet article, découvrez comment Fatima Khlifi, enseignante au Conseil scolaire Viamonde, s’inspire des neurosciences et de la classe autonome de Juline Anquetin Rault pour transformer sa pratique.

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