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Éditorial

Enseigner : un acte complexe porteur de grandes occasions

Récemment, nous avons offert deux textes proposant un changement de mentalité et un changement de posture professionnelle. Voici quelques façons concrètes qui mèneront l’enseignant à s’ouvrir davantage à la complexité de l’acte d’enseignement.

Quelques attitudes gagnantes pour intégrer les TIC en classe

Face à l’utilisation des nouveautés technologiques et le lot d’imprévus qu’ils entraînent, quelles sont les attitudes gagnantes à développer chez les enseignants lorsqu’il est question d’intégrer les TIC en classe?

L’intégration des TIC en classe n’est pas réservée aux « geeks »!

Contrairement à ce que plusieurs peuvent croire, l’intégration des TIC en classe n’est pas un acte réservé aux enseignants avec des compétences technologiques avancées.

Les tabous de l’éducation québécoise

Nous sommes fatigués! Nous portons à bout de bras l’école du 21e siècle envers et contre trop d’acteurs campés dans leur vision nostalgique et sécurisante de l’éducation issue d’un autre temps.

Quand un ministre a une vision de l’éducation au 21e siècle

Le ministre de l'Éducation du Québec partage sa vision pour l’éducation dans un livre : n’est-ce pas une nécessité que tous ceux qui sont concernés par cette dernière prennent le temps de voir de quoi il s’agit?

Un Ordre de l’excellence en éducation… pourquoi pas?

Cette semaine, les ministres de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec ont annoncé la création d’un Ordre de l’excellence en éducation. À mon avis, il s’agit d’une bonne nouvelle, puisque c’est une forme de reconnaissance du travail des enseignants novateurs.

Cher élève, ton école est en train de se transformer…

Cher élève, tu ne t'en rends peut-être pas compte en ce moment, mais les choses sont en train de changer en éducation. Les écoles sont tranquillement en train de s’ouvrir à de nouveaux horizons.

À propos des téléphones intelligents en classe : éduquer plutôt qu’interdire

Récemment, j’ai répondu aux questions d'une journaliste à propos des téléphones intelligents en classe. Je vous partage ici ma réflexion sur le sujet.

Mon #Clair2018 : Parce que tous ensemble, on va plus loin!

Notre directrice générale, Audrey Miller, nous partage à son tour quelques réflexions et pensées inspirantes de sa deuxième expérience à vie au colloque Clair – Voir l’éducation autrement.

#Clair2018 : Percer le mystère de la flamme de Clair pour Voir l’éducation autrement!

Notre directrice du développement et animatrice des Rendez-vous pédagogiques, Stéphanie Dionne, raconte comment elle a vécu sa première participation au colloque Clair cette année. Au départ enthousiaste mais nerveuse, elle est revenue émue et renversée.