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The Clock is Ticking: Preparing for the Future Through SDG-Infused Project-Based Learning

The 2030 deadline for the United Nations Sustainable Development Goals looms large, demanding innovative educational approaches that equip learners with complex or wicked problem-solving skills. Learn more The Authentic Learning Lab, an educational initiative that collaborates with schools and educators to integrate the Sustainable Development Goals into dynamic, project-based learning experiences, fostering global citizenship and real-world problem-solving skills.

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Développer l’empathie grâce à des projets de développement durable

Depuis maintenant quatre ans, l’école secondaire publique Pierre-de-Blois fait vivre à ses quelque 700 élèves de la 7ᵉ à la 12ᵉ année des expériences d’apprentissage authentiques par l’entremise de projets STIAM, tout en intégrant les objectifs de développement durable. Dans cet article, Alexandre Audet, enseignant à cette école, présente le déroulement du projet ainsi que les défis rencontrés.

Unlocking the Future: Transforming Education Through Education for Sustainable Development (ESD)

Between technological advancements, shifting demographics, and the environmental challenges our world is facing today, there has never been a more critical juncture for equipping students with the knowledge and skills for sustainable development. Discover in this article how databases and resources like R4R help educators readily teach sustainability topics and guide students to become engaged and take responsible actions toward sustainable development, along with insights on how to transform education.

The Art of Turning Emotions into Action Fostering Student Civic Engagement Through Media Art

Shaping tomorrow's responsible, socially-engaged citizens requires a combination of know-how, vision, and sensitivity. Is there a secret recipe to inspire students, ignite their intrinsic motivation, and guide them towards self-fulfillment aligned with sustainability values. The combination of media art and sustainable development objectives represents an innovative, flexible, and accessible pedagogical approach that enriches the educational experience, fostering independent learning and global citizenship

Les ODD au cœur de l’apprentissage au Collège Bourget

Les objectifs de développement durable couvrent de nombreux sujets à fort potentiel pédagogique. Ils sont devenus la toile de fond de plusieurs activités d’apprentissage au Collège Bourget, soutenues par des stratégies d’éducation relative à l’environnement, s’adressant tant aux élèves du primaire qu’à ceux du secondaire. Dans cet article, Lyne Sabourin, orthopédagogue, accompagnante pédagogique et membre du comité Bourget en vert, présente quelques-unes des initiatives mises en place par l’établissement.

Our Favourites

In each issue of the magazine, we bring you a selection of sites and applications to discover! Have a look at our spring selection.

Dans nos favoris

Dans chaque numéro du magazine, on vous propose une sélection de sites et applications à découvrir!

THE FINAL NOTE

Schools play a vital role in shaping the next generation’s mindset toward sustainability. Learn more about EcoSchools Canada, a national certification program available for free to all publicly funded and First Nation, Métis, and Inuit schools, encouraging them to adopt environmentally responsible practices.

La note finale

EducoNetImpact est un projet éducatif conçu par Sarah Descamps dans le cadre de sa thèse de doctorat à l’Université de Mons. Il vise à sensibiliser les élèves à l’impact environnemental du numérique et à promouvoir des comportements plus responsables. Dans cet article, découvrez comment ce guide pédagogique cherche à intégrer la sobriété numérique dans l’éducation et à former une génération plus consciente des enjeux écologiques liés au numérique.

Compléments et références du magazine, Vol. 27 no 3 (printemps 2025)

Ce document contient l’ensemble des références associées au numéro du magazine École branchée, Vol. 27 no 3 du printemps 2025.