Magazine

Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 2 (hiver 2023)

Additional References - EngagED Learning magazine, Vol. 3 issue 2 (Winter 2023)

« Lorsqu’un enfant se sent bien sur le plan mental, il sera mieux disposé à apprendre ». Dans le présent dossier, nous souhaitons présenter des informations pratiques qui pourront aider les milieux primaires (et même dès le préscolaire) à accompagner les élèves dans l’épanouissement de leur santé mentale. Ce dossier a été réalisé avec la collaboration d'Édith Levasseur de Génération IPC.

Current research highlights strategies for effective teaching. This article suggest 10 interesting strategies for improving classroom learning, such as daily review, fragmented content, frequent questions, models, guiding practice, checking understanding, high success rates, scaffolding, independent practice and spaced retrieval.

Language teachers are important for teaching literacy, but literacy is equally valuable in all subjects. Common strategies make learning meaningful, from basic literacy to disciplinary literacy. We'll look at effective strategies for teaching them.

Les recherches actuelles mettent en évidence des stratégies efficaces pour l'enseignement. Cet article du numéro courant du magazine propose 10 stratégies intéressantes pour améliorer l'apprentissage en classe, telles que la révision quotidienne, la fragmentation des contenus, les questions fréquentes, les modèles, le guidage de la pratique, la vérification de la compréhension, viser un haut taux de réussite, l'étayage, la pratique autonome et la récupération espacée.  Allons-voir de plus près! 

Les enseignantes et les enseignants de français sont essentiels pour le développement de la littératie, d'autant plus que celle-ci est un précieux atout dans toutes les autres matières. Des stratégies communes rendent les apprentissages significatifs, de la littératie de base à la littératie disciplinaire. Nous examinerons les stratégies efficaces pour les enseigner dans un contexte moderne.

Discover the power of retrieval as a learning strategy. This article explores various techniques, such as brain dumps, self-testing, and guided conversation, to boost long-term learning and retention.

L'enseignement explicite et la rétroaction impactent positivement l'apprentissage des élèves. Découvrez dans cet article la méthode d’enseignement explicite 3.0 et la rétroaction 3.0 qui permettent d'optimiser les interventions en classe!

Discover the teacher's powerful influence on student learning and explore strategies that can have a positive impact, according to educational research.