Voici les enregistrements de certaines formations virtuelles qui ont été offertes dans le cadre du CréaCamp de l’École branchée. Elles sont accessibles librement pendant 30 jours suivant leur mise en ligne, puis réservées aux membres du CréaCamp Découverte.
Il est aussi possible de se procurer un accès d’un mois!
Cet atelier propose de nombreuses ressources et fait des liens concrets avec le programme de formation pour réaliser des projets multidisciplinaires, en plus de vous permettre d’essayer en direct la personnalisation d’une app partir d’un modèle.
Avec Microsoft PowerPoint, il est simple de concevoir son propre matériel pédagogique, tel que des feuilles d’exercices, des cartes de tâches et des ateliers éducatifs. Cette séance permet de découvrir plus spécifiquement le processus créatif de M. Jason, qui utilise PowerPoint ainsi que différentes ressources disponibles sur le Web pour concevoir du matériel pédagogique et le rendre disponible aux autres professionnels de l’enseignement en tant que créateur.
À l’ère du numérique, en cette époque où tout va extrêmement vite et que l’information est accessible de partout et en tout temps, les jeunes apprennent de plus en plus de façon autonome, notamment en visionnant des vidéos. Si nous étions présents, intentionnellement, à l’endroit même où les jeunes sont, quel serait l’impact sur leurs apprentissages? Et si on les guidait afin qu’ils puissent créer et apprendre entre eux, l’impact pourrait être majeur! Vous pourrez, à la suite de cette heure, poursuivre vos apprentissages sur la plateforme de CADRE21 afin de finalement réclamer votre badge explorateur de la formation sur la vidéo créative!
Ajouter de l’interactivité à vos cours, ça vous dit? BookWidgets est un outil (sur abonnement) qui permet de créer facilement plus de 40 types d’exercices numériques tels que des quiz, des mots croisés, des jeux de mémoire… Pas moins de 35 types de questions (dont la plupart sont autocorrectives) sont proposés dans certaines activités et permettent de recevoir les réponses des élèves et de leur envoyer de la rétroaction personnalisée. Traces, ludification, plaisir, tout y est pour la réussite!
Faut-il absolument utiliser des outils technologiques (ordinateur, tablette, robots, etc.) pour apprendre et maîtriser différents concepts associés à la pensée informatique ou à la programmation? La réponse est non! L’informatique débranchée ou l’informatique sans ordinateurs (unplugged computing) permet de se dissocier des « machines » dans le but de faciliter l’apprentissage des principes de base de la science informatique, et ce, dès le plus jeune âge. Découvrez les nombreux avantages d’enseigner en mode débranché!
Google Formulaires est un outil bien connu pour questionner les élèves, mais aviez-vous déjà pensé à l’utiliser pour consigner des observations ou des traces issues de conversations entre ou avec les élèves? En effet, grâce à des formulaires réfléchis, la prise de notes au sujet du travail des élèves peut devenir plus efficace et cohérente! Venez découvrir comment optimiser l’utilisation de cet outil à la fois simple et puissant!
(Formation) Envie d’envoyer vos réponses entrées via un formulaire Google dans un document spécifique? Découvrez ce module complémentaire de la suite Google qui permet d’automatiser plusieurs processus liés à la documentation pédagogique de l’apprentissage et à l’évaluation! Vous gagnerez en efficacité et sauverez beaucoup de temps.
(Formation) La baladodiffusion en éducation est un monde à découvrir! Depuis quelques années, de nombreux balados voient le jour chaque mois et peuvent répondre à différents besoins de formation ou d’autoformation, autant pour le personnel enseignant que pour les élèves. Que ce soit pour réfléchir à ses pratiques pédagogiques ou suivre l’actualité technologique, par exemple, il en existe pour tous les goûts.
Que ce soit pour inspirer des activités d’écriture, voyager virtuellement, mesurer des distances, présenter des projets littéraires ou faire créer des visites guidées par les élèves, Google Earth présente de multiples possibilités pédagogiques dans plusieurs matières et à plusieurs niveaux. Venez découvrir cet outil à la fois connu… mais aussi méconnu! Vous repartirez la tête pleine d’idées et de projets!
La lecture est au cœur de toutes les matières scolaires. Par exemple, les élèves doivent isoler des données en mathématiques, interpréter des documents en univers social, lire de la théorie en sciences… Alors, qu’est-ce qu’on peut faire, quand on n’enseigne pas le français, pour aider nos élèves en lecture? Une panoplie de choses! Et bien sûr, des outils numériques peuvent appuyer le tout avantageusement et efficacement! Venez voir comment y arriver sans alourdir votre tâche, ni celle des élèves!
Le principe « d’évaluer autrement » peut représenter tout un défi d’application concrète des stratégies pour y arriver en classe. Venez découvrir comment l’entrevue, une des façons de recueillir des traces d’apprentissage « autrement », permet d’évaluer les élèves dans le cadre, entre autres, du cours de sciences et technologies au secondaire. Trucs, conseils et ressources seront partagés afin de vous lancer efficacement, ou encore de mieux accompagner votre équipe dans cette démarche.
L’application en ligne Wooclap permet à l’enseignant de rendre les cours ludiques et interactifs, que ce soit par le biais de questionnaires proposant une multitude de types de questions ou de présentations interactives. Simple à utiliser, intuitive et entièrement gratuite pour le personnel éducatif du primaire et du secondaire, cette plateforme est idéale pour susciter la participation des élèves durant vos cours et pour avoir un aperçu immédiat de leur niveau de compréhension des notions enseignées.
Utilisez Autocrat pour créer et partager rapidement des documents personnalisés! Ce module complémentaire gratuit pour Google Chrome part des données provenant d’une feuille de calcul (Sheets) et les fusionne dans votre modèle de document ou de présentation. Avec quelques clics et un peu de pratique, vous pourrez automatiser des processus d’envoi et de publipostage! Par exemple : créer et envoyer automatiquement par courriel des certificats personnalisés à vos élèves, envoyer des confirmations de rendez-vous aux parents, préparer des feuilles de rétroaction pour chacun, etc.
Pensée informatique est-elle synonyme de programmation? En fait, c’est bien plus que cela! Considérée comme une compétence clé à développer au 21e siècle, elle a été intégrée au plan d’action numérique du ministère de l’Éducation en 2018. Le développement de la pensée informatique chez les élèves permet de mieux les préparer à évoluer au sein d’un monde technologique en constante évolution. Cette formation vous permettra de découvrir le concept de pensée informatique, les avantages qui y sont associés et quelques pistes d’activités à explorer.
TikTok bénéficie actuellement d’un engouement sans précédent auprès des jeunes. C’est LA plateforme de référence de vos élèves pour se divertir ET s’informer. Apprenez comment fonctionnent TikTok et son algorithme, découvrez les forces de l’application, ses codes et comment y rejoindre les élèves.
Que vous soyez un leader en position d’autorité ou non, cette formation s’adresse à tous celles et ceux qui souhaitent développer une posture intentionnelle de leader, dans une perspective numérique, dans le but d’amorcer l’innovation et le changement en éducation. Venez découvrir ce qu’est le « leadership pédagonumérique », quels sont les enjeux du numérique en éducation et quel type de leader souhaiteriez-vous être pour influencer votre milieu positivement. À la fin de cette heure, vous pourrez même réclamer votre badge de niveau « Explorateur » de la formation Leadership pédagonumérique sur la plateforme du CADRE21.
Comment bien préparer nos élèves à réaliser des projets de grande envergure? Venez découvrir une approche de planification d’activités pédagogiques qui sort du commun : la planification à rebours! Cette stratégie de planification prend le résultat attendu comme point de départ plutôt que l’intention pédagogique comme nous y sommes habitués. Les élèves naviguent donc sur la vague d’apprentissage tout en connaissant la destination!
Découvrez le plan de travail numérique, un document interactif qui permet à l’élève de prendre le contrôle de ses apprentissages. Dans cet atelier, vous verrez comment créer, planifier et partager un plan de travail aligné sur vos intentions pédagogiques. Vous découvrirez également comment établir des objectifs d’apprentissage atteignables et concrets pour les élèves, tout en intégrant le numérique!
Augmenter le sentiment d’appartenance des élèves envers le groupe et la classe dans lesquels ils évoluent permet du même coup d’optimiser les apprentissages. C’est possible de créer ce genre de culture à l’aide de logos, de slogans, de projets signifiants, tout ça en respectant la personnalité du groupe et de son enseignante ou son enseignant. Cet atelier vous permettra de vivre les étapes de la création d’une image de marque de classe à l’aide d’outils numériques gratuits et simples d’usage!
Minecraft Education, un logiciel? Non un jeu (!) et aussi un puissant vecteur de motivation pour les élèves. À travers l’atelier, nous souhaitons permettre aux enseignant(e)s de découvrir comment exploiter le jeu sérieux en classe, la mécanique du jeu Minecraft et ses différentes fonctionnalités. À l’issue de l’atelier, vous aurez les connaissances nécessaires à l’accompagnement d’un groupe-classe dans la réalisation d’une séquence d’enseignement, tout en ayant accès à une multitude de projets en univers social, en mathématiques, en français ainsi qu’en sciences et technologies.
