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La toute dernière édition d’Antidote Mobile apporte son lot de nouveautés particulièrement efficaces en classe. Voici quelques astuces Antidote Mobile, nouvelles ou méconnues.
Quelques secondes vous suffiront pour créer une liste de symboles chimiques, un lexique préparatoire à la lecture ou les mots de vocabulaire de la semaine. Dans la fenêtre des dictionnaires, appuyez sur le cœur (favoris), puis +Nouvelle liste. Nommez votre liste et confirmez en appuyant sur OK. Remplissez-la des mots à retenir, puis envoyez-la à vos élèves, en appuyant sur Partager ce contenu.
Ont-ils bien étudié? Ont-ils bien écouté? Sur l’écran d’accueil d’Antidote, appuyez sur Découvertes, puis sous Jouer, Deviner le mot. Appuyez sur Mes listes de mots, puis sur la liste ciblée pour générer un test éclair en… un éclair! Seule la définition apparaitra à l’écran. L’indice? Le nombre de lettres. Coup de foudre assuré!
Utilisez une URL pour rediriger l’élève directement vers un article de guide ou une entrée de dictionnaire. La liste et le rôle des marqueurs de relation méritent-ils un rappel? antidote-fr://guides/liste. La conjugaison du verbe défectif falloir leur fait-elle défaut? antidote-fr://conjugaison/falloir transmet la solution. Pour plus d’informations, consultez la section Annexes de la rubrique Aide à l’écran d’accueil. Vous pouvez par ailleurs créer un PDF avec l’article ou l’entrée, en appuyant sur l’icône de partage puis sur Mail, Notes, ou iBook.
Les anglicismes de sens sont parfois tenaces. Si vos élèves persistent dans l’erreur, malgré la clarté du dictionnaire de définitions (rubrique Difficultés), déjouez leur résistance par la consultation de la même entrée en anglais. Appuyez sur Ouvrir Antidote Mobile — Anglais dans la vedette de recherche du dictionnaire français. Essayez-le avec digital, versatile ou alternative.
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Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
