Idées d’activités pour célébrer la journée du nombre Pi (14 mars)

C’est le 14 mars à 13 h 59 qu’on souligne la Journée du nombre Pi! Voici cinq activités amusantes à réaliser en classe ou en famille sur ce thème.

Lorsque Kumon Canada nous a proposé ses idées d’activités, même si elles ne sont pas en lien avec les TIC, nous avons voulu les partager avec nos lecteurs!

La Journée du nombre Pi est une occasion en or de faire découvrir le concept de Pi aux enfants en leur lançant des défis mathématiques stimulants. Vous pourriez par exemple enquêter avec eux sur la valeur de Pi, réaliser des projets spéciaux ou même faire la fête et manger de la πzza.

Voici d’ailleurs cinq activités amusantes pour jouer avec le nombre Pi en famille ou en classe.

Qu’est-ce que Pi?

Pi (π) est une constante mathématique qui exprime le rapport entre la circonférence et le diamètre d’un cercle. Communément arrondi à 3,14159, pi est un nombre irrationnel dont les décimales se succèdent à l’infini!

Activité 1. Confection d’un bracelet ou d’un collier Pi

À vos trousses de bricolage pour transformer le nombre Pi en un accessoire rigolo!

Matériel :

• Billes de couleurs différentes
• Cure-pipe ou ficelle
• Crayon et bloc-notes

Étapes :

1. Demandez d’abord aux jeunes d’écrire autant de décimales de Pi qu’ils le peuvent (par exemple après leur avoir fait mémoriser pendant quelques secondes), puis d’attribuer une couleur à chaque chiffre.
2. Invitez-les à choisir des billes correspondant à leur code de couleurs.
3. Ils pourront enfiler les billes sur la ficelle ou le cure-pipe en respectant l’ordre des décimales de Pi et leur code de couleurs.
4. À la fin, ils pourront attacher les extrémités de la ficelle ou du cure-pipe, et admirer le résultat! Leur nouvel accessoire les aidera à mémoriser les décimales de Pi!

Activité 2. Chasse au trésor à la recherche du nombre Pi

Organisez une chasse au trésor en cachant des indices sur le thème de Pi un peu partout dans la maison ou dans la classe. Ces objets peuvent aussi représenter les décimales de Pi.

Matériel :

• Divers objets circulaires (fruits, tasses, roues, balles, etc.)
• Cartes avec des chiffres représentant les décimales de Pi
• Crayon et bloc-notes

Étapes :

1. Cachez un certain nombre d’objets circulaires ou de chiffres dans la maison.
2. Dressez la liste des objets que les jeunes doivent trouver et prévoyez quelques indices à leur donner au besoin.

Voici une liste dont vous pouvez vous inspirer :

1. Trois objets de section circulaire : un cylindre, un cône et une sphère
2. Les cinq premières décimales de pi
3. Trois objets contenant le son [Pi]
4. Demandez aux enfants de trouver les objets.
5. Invitez les plus vieux à mesurer la circonférence et le diamètre d’objets circulaires, puis à diviser la circonférence par le diamètre pour trouver pi.

Après la chasse au trésor, récompensez les participants avec une délicieuse pointe de pizza ou une piñata pleine de friandises!

Activité 3. Jeux de mots contenant le son [pi]

Les jeunes adorent jouer avec les mots. Voici donc une façon ludique de tester et d’enrichir leur vocabulaire, et ce à tous les niveaux scolaires!

Matériel :

• Crayon et feuille de papier pour chaque participant

OU

• Lettres d’un jeu de Scrabble

Étapes :

1. Invitez les enfants à écrire le plus de mots possible contenant le son [pi] (pizza, piano, toupie, tapis, etc.).
2. Pour aider les plus jeunes, prononcez et épelez les mots, ou encore utilisez des images.
3. Faites le décompte des réponses et récompensez ceux ayant trouvé le plus de mots!

Activité 4. Activité de peinture sur le thème de Pi

Une façon sympathique de souligner la journée du nombre Pi consiste à inviter les jeunes à peindre des objets circulaires! L’activité est tout indiquée pour les petits du préscolaire, qui prendront plaisir à peindre fleurs, soleils, coccinelles, etc.

Matériel :

• Peinture de couleurs différentes
• Pinceaux
• Feuilles de papier

Étapes :

1. Aidez l’enfant à dresser la liste de ses objets circulaires préférés.
2. Demandez-lui de peindre ces objets aux couleurs de son choix.
3. Invitez-le ensuite à dessiner des cercles de différentes tailles, puis affichez son chef-d’œuvre à la vue de tous!

Activité 5. Apprendre comment se calcule la pointure d’un chapeau

La plupart des gens portent une pointure de chapeau de 6 à 8. Demandez aux élèves du 3^e cycle et plus ce qu’ils croient que ces chiffres signifient. Utilisez ensuite un ruban pour mesurer leurs têtes. Utilisez des calculatrices pour jouer avec les mesures. Comparez les résultats avec les pointures inscrites dans les chapeaux. Vos mesures ressemblent-elles à des pointures de chapeau?

Petit indice : essayez différentes unités de mesure.

Matériel :

• Ruban à mesurer souple
• Calculatrice
• Chapeaux dans lesquels la pointure est indiquée

Étapes :

1. Discutez de la façon d’obtenir la pointure d’un chapeau.
2. Utilisez un ruban pour mesurer la tête des participants.
3. Utilisez une calculatrice pour jouer avec les mesures.
4. Comparez les résultats avec les pointures inscrites dans les chapeaux.
5. Discutez des résultats : les mesures ressemblent-elles à des pointures de chapeau?

Remarque : La pointure d’un chapeau doit refléter la circonférence de la tête. La circonférence d’une tête d’adulte mesure habituellement de 53 à 64 cm (21 et 25 po). Pour obtenir la pointure de chapeau, il suffit de diviser ce nombre par Pi et le tour est joué!