Communiqué – L’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) est fière de lancer le programme Passeurs culturels, une initiative porteuse qui place la culture au cœur de la formation en enseignement. L’objectif : former des professionnelles et professionnels de l’éducation ouverts, cultivés et engagés, capables de transmettre à leurs élèves non seulement des connaissances, mais aussi une curiosité et une sensibilité culturelles durables.
Grâce à la collaboration de nombreux partenaires culturels de l’Abitibi-Témiscamingue et de la MRC Antoine-Labelle, ainsi qu’au soutien financier du gouvernement du Québec, le programme offrira gratuitement ou à faible coût aux étudiantes et étudiants en enseignement de l’UQAT une variété d’activités culturelles : arts de la scène, arts visuels et littérature, et ce, dès l’automne 2025.
« La culture enrichit et humanise la pratique éducative. En donnant aux futures enseignantes et futurs enseignants de l’Abitibi-Témiscamingue et de la MRC Antoine-Labelle un accès privilégié aux arts et à la culture, nous formerons des passeurs et passeuses qui inspireront à leur tour leurs élèves, tout en contribuant à la vitalité culturelle de nos régions », souligne la professeure de l’UQAT en éducation et responsable du projet, Stéphanie St-Onge.
« Former les enseignants de demain, c’est aussi leur donner les moyens d’éveiller la curiosité culturelle des jeunes et de nourrir un imaginaire riche et vibrant, ouvert sur le monde. Grâce au programme Passeurs culturels, les étudiantes et étudiants de l’UQAT pourront développer un lien personnel avec les arts et la culture tout au long de leur formation. C’est une façon concrète de valoriser la culture québécoise dans nos régions et de faire en sorte qu’elle rayonne dans nos écoles », mentionne Mathieu Lacombe, ministre de la Culture et des Communications, ministre responsable de la Jeunesse et ministre responsable de la région de l’Outaouais.
Plus spécifiquement, le programme Passeurs culturels vise à :
Le programme s’inspire d’un projet pilote lancé à l’Université de Sherbrooke entre 2017 et 2020, qui a connu un vif succès. L’UQAT devient ainsi la deuxième université du réseau de l’Université du Québec, après l’UQO, à implanter ce modèle innovant en formation initiale en enseignement.
Pour l’année 2025-2026, les partenaires culturels à ce jour sont :
Pour plus d’information sur le programme Passeurs culturels de l’UQAT : www.uqat.ca/passeurs-culturels
Dans un contexte où la transmission de la culture francophone passe par des chemins toujours renouvelés, comment capter l’attention des jeunes en milieu minoritaire? Lors du congrès 2025 de l’ACELF, un atelier a offert des pistes concrètes pour actualiser ses référents culturels en salle de classe, une démarche essentielle pour tisser des liens significatifs avec les élèves et stimuler leur engagement.
Communiqué – Les jeux mobiles destinés aux enfants de moins de 13 ans respectent-ils réellement les lois sur la protection de la vie privée ? Une équipe de recherche composée de spécialistes de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), de l’Université d’Ottawa et de l’Université McGill tire la sonnette d’alarme dans son rapport publié aujourd’hui: aucune des politiques de confidentialité analysées ne respecte pleinement les lois québécoises, canadiennes et américaines en matière de protection des données des enfants.
Communiqué – L’Institut des troubles d’apprentissage (Institut TA) dresse un bilan exaltant de la première édition de la Grande lecture partagée qui s’est déroulée hier partout au Québec. Avec plus de 137 000 participants et 3,8 millions de minutes de lecture engagées – atteignant 384 % de l’objectif initial d’1 million de minutes – cette initiative a largement surpassé toutes les attentes et marque un tournant dans la sensibilisation aux troubles d’apprentissage.
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