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Formation en rediffusion vidéo

L’intelligence artificielle : l’image et la pensée critique

Pour générer une image, l’intelligence artificielle s’inspire de photographies ou d’illustrations trouvées sur Internet ou dans une base de données. Comment amener les élèves à développer leur pensée critique face à ces nouvelles représentations visuelles? Quelles sont les stratégies à employer pour analyser et identifier les images générées par l’intelligence artificielle? Nous vous proposons plus de cinq tâches en univers social dans lesquelles l’élève pourra développer sa pensée critique face à l’intelligence artificielle en s’appuyant sur l’analyse iconographique.

Série de Formations « Découverte »

Cette formation a été offerte dans le cadre de la série de Formations virtuelles Découverte de l’École branchée. Outre certaines exceptions, la rediffusion vidéo est réservée aux membres abonnés. Il est aussi possible de se procurer un accès d’un mois.

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Pour générer une image, l’intelligence artificielle s’inspire de photographies ou d’illustrations trouvées sur Internet ou dans une base de données. Comment amener les élèves à développer leur pensée critique face à ces nouvelles représentations visuelles? Quelles sont les stratégies à employer pour analyser et identifier les images générées par l’intelligence artificielle? Nous vous proposons plus de cinq tâches en univers social dans lesquelles l’élève pourra développer sa pensée critique face à l’intelligence artificielle en s’appuyant sur l’analyse iconographique.

Steve Quirion et Mathieu Mercier, RÉCIT Univers social

Ressources proposées pendant la formation

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