MOBIDYS est une entreprise qui a pour mission d’offrir des livres pour tous dans un format spécifique, adapté aux lecteurs ayant des difficultés de lecture.
Elle propose des livres numériques accessibles via des collections en ligne regroupant différents éditeurs de littérature jeunesse et scolaire adaptés pour des enfants âgés entre 5 et 17 ans.
MOBIDYS a développé une technologie appuyée par l’intelligence artificielle, le format “FROG” (Soulager l’effort cognitif), un format personnalisable en un clic qui présente le texte du livre, synchronisé avec la narration du texte en voix naturelle et proposant un ensemble de 14 outils d’aide à la lecture.
Dans cette entrevue avec une orthophoniste, découvrez comment les livres FROG aident les élèves en difficulté.
Catherine Bonetto est orthophoniste à l’École primaire Lucien-Guibault.
Elle est convaincue que les livres FROG représentent un outil pédagogique essentiel pour les élèves et le personnel enseignant. Dans cette entrevue, elle nous dévoile comment l’école encourage l’apprentissage de la lecture et stimule l’autonomie des jeunes grâce à ces ouvrages.
MOBIDYS : « As-tu remarqué un changement dans le comportement des élèves face à la lecture? »
Catherine Bonetto : Certains de nos élèves n’ont pas accès à la lecture, ou bien celle-ci est très longue et ardue. Il est impossible pour eux de lire des textes qui correspondent à leur niveau de compréhension et qui portent sur des sujets qui les interpellent réellement. La technologie FROG leur permet de lire des livres qu’ils ont choisis eux-mêmes et qui les intéressent. Alors qu’il était nécessaire de les lire pour eux, ils sont maintenant autonomes dans les moments de lecture. L’ouverture d’un livre ne vient plus avec un lot important d’efforts et l’élève vit plus de plaisir.
MOBIDYS : « Quels sont tes outils préférés de la technologie FROG? »
C.B. : Je trouve que la variété offerte est la plus grande qualité de l’outil. Les élèves ont tous des besoins différents. Les fonctions permettent d’ajuster l’outil pour qu’il soit à la pointure de l’élève et qu’il lui donne juste le coup de pouce nécessaire.
Sinon, je trouve les options de définition des mots complexes et l’identification des référents très intéressantes pour les élèves qui présentent des difficultés langagières.
Images tirées du livre Guerrier Massai
MOBIDYS : « As-tu des recommandations sur l’utilisation des livres FROG? »
C.B. : Selon moi, les livres FROG sont un outil qui peut bien s’utiliser dans le contexte d’un sous-groupe de lecture. Les élèves peuvent lire chacun leur tour à partir de l’application, tout en ayant chacun un niveau de soutien différent. Les livres permettent alors à tous les élèves de participer à leur façon à l’activité.
Les livres FROG sont maintenant disponibles en vente à l’unité pour les bibliothèques scolaires sur Les Libraires, découvrez-les sur cette page :
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