< Retour au fil d'actualité

2581 écoles reçoivent Antidote pour Noël

(Communiqué) À temps pour Noël, 2 581 écoles canadiennes recevront un ou plusieurs exemplaires gratuits d'Antidote, le logiciel vedette d'aide à la rédaction de Druide informatique.

Temps de lecture estimé : 3 minutes

PROPAGER VIA :

ANNONCE

(Communiqué) À temps pour Noël, 2 581 écoles canadiennes recevront un ou plusieurs exemplaires gratuits d’Antidote, le logiciel vedette d’aide à la rédaction de Druide informatique.

Druide s’est en effet engagée à remettre un exemplaire d’Antidote à une école pour dix exemplaires vendus au détail au Canada. Au total, depuis la première édition d’Antidote parue en 1996, 2 915 écoles canadiennes se sont partagé 12 409 exemplaires gratuits d’Antidote. Cela représente plus de 1 475 000 $ en logiciels et en maintenance qui leur ont ainsi été distribués gratuitement.

Parmi les écoles gagnantes, 2101 sont situées au Québec, 331 en Ontario, 46 dans les provinces de l’Ouest et 103 dans les provinces maritimes. Ce sont les acheteurs d’Antidote qui désignent les établissements gagnants en votant pour l’école de leur choix. La liste complète de ces établissements peut être consultée sur le site de Druide (www.druide.com/vote).

« Quelle belle surprise que tous ces exemplaires distribués à nos écoles! déclare Christine Éthier, agente des Services éducatifs de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries. Nous croyons beaucoup à l’utilité d’Antidote pour nos élèves, mais la question budgétaire est toujours délicate, alors ce don est fort bienvenu. Merci à Druide et à tous ceux qui ont voté pour nous! » Druide est heureuse de contribuer ainsi, avec la complicité de ses clients, à l’effort d’éducation et à l’amélioration du français. Antidote peut en effet rendre de précieux services aux élèves, jeunes ou vieux. Ses vastes ressources pour écrire en français, conçues d’abord pour la bureautique professionnelle, sont accessibles de façon simple et pédagogique.

Véritable suite linguistique, Antidote rassemble plusieurs grands outils d’aide à la rédaction qui l’ont fait plébisciter par la presse spécialisée de toute la francophonie: un correcteur grammatical et stylistique avancé, douze dictionnaires sophistiqués, et onze guides linguistiques détaillés. Antidote se distingue par la richesse et l’intégration de ses outils ainsi que par la simplicité de son utilisation.

Druide informatique produit et commercialise Antidote depuis 1996. Lauréat de l’Octas de l’innovation technologique et de l’Octas de la réussite commerciale, Antidote est utilisé couramment par des centaines de milliers de gens à travers la francophonie, tant sur Windows, Mac et Linux que sur iPhone et iPad. Druide exerce en outre une florissante activité de distribution sur le marché canadien. En plus de logiciels, son équipe commerciale distribue les livres des Éditions Druide, une filiale dont la mission est de publier de la littérature et des ouvrages de référence.

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?

Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!

Abonnez-vous maintenant!

Média OBNL

À propos de l'auteur(e)

École branchée

L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

Ça pourrait être vous!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >

NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :

Annoncez ici! >

PROPAGER VIA :

De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Surcharge numérique : reprendre le contrôle de ses outils pour mieux enseigner

Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.

Qu’est-ce que le « défilement anxiogène » ?

Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.

Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.