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mars 25, 2024

L’École branchée au 42e colloque de l’AQUOPS

Le 42e colloque de l’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales (AQUOPS) se tient du 26 au 28 mars prochain. L’équipe de l’École branchée sera bien active et présente plusieurs ateliers. Voici où nous trouver.

🔒 Esprit d’entreprendre à l’école

Découvrez comment l’éducation à l’esprit d’entreprendre à l’école favorise le développement personnel des élèves et les encourage à agir pour avoir un impact dans leur milieu.

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🔒 La Matrice du projet entrepreneurial responsable

L’entrepreneuriat scolaire au Québec vise à offrir des situations éducatives pour entreprendre et réaliser des projets. Découvrez dans cet article comment la Matrice du projet entrepreneurial peut vous aider à passer à l’action.

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🔒 Découvreurs en ACTION : Une approche efficace pour développer l’esprit d’entreprendre à l’école

 Découvreurs en ACTION est une approche écosystémique au sein d’un centre de services scolaire (CSS) qui facilite le développement de l’esprit entrepreneurial dans toutes ses écoles. Cet article met en lumière la démarche du CSS des Découvreurs et comment celle-ci favorise la persévérance scolaire et prépare les élèves pour l’avenir.

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🔒 Video Games as Learning Adventures

Discover the immersive “Le retour du hibou maléfique” project at La Tuque High School, where students create a video game and epic story in French as a second language class. Embrace creativity and engaging learning experiences beyond traditional boundaries.

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🔒 Teaching for Tomorrow: The Study’s Interdisciplinary Pedagogical Initiative

Discover how interdisciplinary projects at The Study are reducing student workload, improving motivation, and fostering collaboration among teachers and students. Explore the benefits and challenges of this pedagogical approach and its impact on student engagement and success.

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🔒 Quand la programmation rencontre l’entrepreneuriat au féminin

Imaginez si toutes les filles arrivaient à l’âge adulte avec des compétences robustes en programmation et en entrepreneuriat. Dans un monde où la technologie et les affaires convergent de plus en plus, cela aurait certainement le potentiel de réduire le fossé des genres dans ces domaines. Encore faut-il que les filles aient accès à des modèles de femmes inspirantes et accomplies pour les guider dans leurs ambitions professionnelles.

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🔒 Empowering the Next Generation High School

Discover the importance of entrepreneurship for high school students in developing problem-solving skills and preparing for the 21st century. Learn how school personnel can empower students through entrepreneurship education.

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🔒 La pédagogie entrepreneuriale consciente

Découvrez comment le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) implante une pédagogie entrepreneuriale consciente, offrant aux élèves des occasions d’apprentissage en profondeur pour développer des compétences essentielles.

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🔒 Girls at the Crossroads of Coding and Entrepreneurship

Discover how Technovation Montréal prepares girls for the future by introducing them to programming and entrepreneurship, while stimulating their creativity and resilience.

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🔒 S’entreprendre à travers une chaîne YouTube

Créer une chaîne YouTube de classe pour donner de l’information sur ce qui se passe dans leur école, voilà un projet qui a motivé des élèves de 5ᵉ et de 6ᵉ année de l’école Éco-Pin, de Notre-Dame-des-Pins en Beauce. Ce projet leur a aussi permis de mieux connaître le travail des influenceurs et influenceuses.

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