Aujourd’hui, on parle de coéducation à l’ère de la pandémie. Le quotidien regorge de contextes d’apprentissage authentiques pour permettre aux enfants comme aux adolescents de garder leur cerveau actif. Ce n’est pas le moment pour les parents de se substituer aux enseignants. Nous avons besoin les uns des autres, et ça va bien aller.
Curieux de connaître les outils qui guident la mise en place des conditions de retour au travail dans les écoles? La Commission des normes, de l’équité, de la santé et de la sécurité du travail (CNESST) rend disponibles les outils produits pour soutenir les acteurs du milieu scolaire dans leur prise en charge de la santé et la sécurité du travail.
L’Association for Psychological Science (APS) publiait recemment les résultats d’une recherche sur le bilinguisme menée par des chercheurs de l’Université Western Ontario. Cette étude démontre que le bilinguisme ne présente pas d’avantages cognitifs significatifs.
