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Thème :

troubles d'apprentissage

Quatre balises pour guider l’adaptation des conditions de passation des épreuves ministérielles

Québec – Un document de soutien a été conçu par la Direction de la sanction des études pour soutenir la démarche d’analyse des besoins d’adaptation des conditions de passation des épreuves ministérielles par les élèves ayant un handicap ou un trouble d’apprentissage reconnu.

Aide technologique à l’écriture : un outil qui redonne confiance

Saint-Polycarpe - Les aides technologiques à l’écriture offrent une meilleure chance de réussite scolaire aux élèves présentant un trouble d’apprentissage. Ces outils ne sont pas une béquille mais une occasion pour l’élève de reprendre confiance en ses propres capacités.

Dyslexie : surmonter des difficultés en lecture

Canada – Apprendre à lire n’est pas un jeu d’enfant. Imaginez quand des troubles d’apprentissage s’en mêlent. Et si les difficultés persistaient… La dyslexie, un trouble spécifique de la lecture, représente tout un défi, à tous âges.

Démystifions les troubles d’apprentissage

Canada – Selon Statistique Canada, un enfant par autobus scolaire a un trouble d’apprentissage. Pourtant, la population ne semble pas bien informée sur ce que sont réellement les troubles d’apprentissage. Coup d’œil sur les causes, le dépistage et les formes d’aide.

Une aide technologique pour écrire plus et mieux

Montréal – Brigitte Stanké, orthophoniste doctorante, utilise le logiciel d’aide à la rédaction WordQ auprès d’élèves ayant des troubles d’apprentissage, comme la dyslexie, la dysorthographie ou la dyspraxie. Cet outil technologique peut aider un élève en difficulté à obtenir son diplôme du secondaire, et ainsi prévenir le décrochage scolaire.

Une paire de lunettes pour élèves en trouble d’apprentissage

Rimouski - « L’informatique pour un enfant ayant un trouble d’apprentissage, c’est comme une paire de lunettes. » C’est ainsi que Brigitte Sirois, orthopédagogue à la Commission scolaire des Phares, explique aux jeunes, à leurs parents et à leurs enseignants, l’apport des aides technologiques aux élèves en trouble d’apprentissage.