L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Thème :

CréaCamp

00:05:27

Tâches authentiques : une clé pour engager les élèves

Nous avons rencontré Cindy Turpin, conseillère pédagogique au CSDCEO et facilitatrice lors du CréaCamp de Casselman. Elle nous partage ses conseils pour engager les élèves à travers des tâches authentiques.
00:04:29

Oyez, oyez, braves patenteux : venez créer dans un Lab créatif!

Nous avons rencontré Chantal Larivière, conseillère pédagogique dans l’équipe TacTIC du CFORP et Julie Campeau, conseillère pédagogique au CEPEO, qui nous parlent du potentiel du laboratoire créatif (makerspace) pour faire émerger la créativité des élèves.
00:07:48

Transformer l’apprentissage pour mieux préparer les élèves

Nous avons rencontré Céline Drouin, directrice de la formation professionnelle au CFORP, qui nous présente la vision et les services offerts par son équipe pour favoriser la transformation, l’innovation et le développement des compétences globales.
00:04:34

Fini le stress lié à l’apprentissage des sciences et des maths

À l’occasion du CréaCamp du 17 mai à Valcartier, nous avons rencontré l’une des facilitatrices de l’événement, Maude Lamoureux, qui nous parle de stratégies pour réduire l’anxiété associée à l’apprentissage des mathématiques et des sciences.

L’expérience CréaCamp : dans les yeux d’un participant

"Je n'ai jamais vécu une atmosphère aussi positive dans aucune de mes journées de formation"... voici le témoignage enthousiaste d'un enseignant ayant participé au dernier CréaCamp de l'École branchée à Montréal. Et vous? Avez-vous déjà participé à un CréaCamp?!

Se donner le temps.

Parler et penser pédagogie, pour un-e enseignant-e, s’avère ironiquement assez difficile. Pourtant, le 5 octobre dernier, plus de quarante enseignant-e-s se sont donné du temps, ont pris le temps. Une chronique de Marjorie Paradis (RECIT DP) qui était facilitatrice au CréaCamp des Bois-Francs.

Évaluer autrement pour évoluer librement

À l’occasion du CréaCamp du 17 mai à Valcartier, nous avons rencontré Catherine Michaud, enseignante au Collège Saint-Bernard et facilitatrice de la thématique sur l’évaluation qui partage des stratégies pour développer l’autonomie chez ses élèves et mettre fin à la correction à la maison.

Innover, c’est d’abord se donner le temps

À l’occasion d'un CréaCamp, nous avons rencontré Gabrielle Bellemare, enseignante de science et technologie au secondaire à la Polyvalente de l’Ancienne-Lorette (CS des Découvreurs), qui nous parle de sa détermination à vivre les jeux d’évasion dans un contexte éducatif.

Un programme informatique axé sur les compétences humaines

À l’occasion du CréaCamp du 13 avril à Québec, nous avons rencontré Isabelle Labbé, enseignante d’anglais et d’informatique à l’école secondaire Roger-Comtois, qui nous parle de l’évolution et de la vision derrière le programme intégraTIC.

Évaluer pour amener l’élève à adopter une mentalité de croissance

Le 16 août dernier se tenait le tout premier CréaCamp de l’année scolaire 2018 2019. En collaboration avec le CFORP, le centre de formation franco-ontarien de ressources pédagogiques.