Vos élèves ont-ils déjà entendu parler de la cryptomonnaie, un type de monnaie qui fait l’objet de nombreuses conversations depuis quelques années? Qu’en savent-ils? Tant qu’à en discuter avec eux, voici quelques idées d’activités à vivre autour de ce sujet, en français et en mathématique!
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C’est quoi, la cryptomonnaie?
- Un guide d'activités par : Laurie Couture
- Dernière mise à jour le
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Vos élèves ont-ils déjà entendu parler de la cryptomonnaie, un type de monnaie qui fait l’objet de nombreuses conversations depuis quelques années? Qu’en savent-ils? Tant qu’à en discuter avec eux, voici quelques idées d’activités à vivre autour de ce sujet, en français et en mathématique!
Les activités dans ce guide visent principalement :
Degré(s)
- Secondaire 1er cycle (7-8e année)
Dimension(s) de la compétence numérique
- 02. Développer et mobiliser ses habiletés technologiques, 03. Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage, 04. Développer et mobiliser sa culture informationnelle, 06. Communiquer à l'aide du numérique, 07. Produire du contenu avec le numérique
Discipline(s) / Matière(s) :
- Pas encore classé
Table des matières
Outils pratiques
PDF : Ce que je sais, ce que je veux savoir, ce que j'ai appris.
Billets de sortie (évaluation formative)
Exemples en format PDF et Google Forms
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Initiative collaborative entre le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et l’Association Edteq.
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