Qu’ont en commun Marie Curie, Ernest Rutherford, Lester B. Pearson, Alice Munro et Malala Yousafzai? Ce sont tous des récipiendaires de Prix Nobel. Des gens qui ont été reconnus pour un accomplissement hors de l’ordinaire dans un domaine particulier. Voici des suggestions d’activités autour du thème des Prix Nobel, s’intéressant particulièrement au sort souvent réservé à ceux reconnus pour leur lutte pour la paix.
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Les prix Nobel : un fantastique outil d’éducation
- Un guide d'activités par : Laurent Di Pasquale
- Dernière mise à jour le
Qu’ont en commun Marie Curie, Ernest Rutherford, Lester B. Pearson, Alice Munro et Malala Yousafzai? Ce sont tous des récipiendaires de Prix Nobel. Des gens qui ont été reconnus pour un accomplissement hors de l’ordinaire dans un domaine particulier. Voici des suggestions d’activités autour du thème des Prix Nobel, s’intéressant particulièrement au sort souvent réservé à ceux reconnus pour leur lutte pour la paix.
Les activités dans ce guide visent principalement :
Degré(s)
- Primaire 3e cycle (5-6e année), Secondaire 2e cycle (9e à 11e année)
Dimension(s) de la compétence numérique
- 04. Développer et mobiliser sa culture informationnelle, 05. Collaborer à l’aide du numérique, 07. Produire du contenu avec le numérique, 12. Innover et faire preuve de créativité avec le numérique
Discipline(s) / Matière(s) :
- Culture et citoyenneté québécoise, Éthique et culture religieuse, Français, Monde contemporain, Musique
Table des matières
Outils pratiques
PDF : Ce que je sais, ce que je veux savoir, ce que j'ai appris.
Billets de sortie (évaluation formative)
Exemples en format PDF et Google Forms
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Initiative collaborative entre le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et l’Association Edteq.
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