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Accueillir les Jeux olympiques, ce n’est pas seulement organiser des compétitions sportives. C’est aussi transformer une ville, marquer son imaginaire collectif et laisser un héritage culturel durable. À travers l’exemple des Jeux olympiques de Montréal, ce guide vous invite à amener vos élèves à explorer le sport comme fait culturel, à réfléchir aux symboles, aux lieux et aux récits qui façonnent l’identité d’une société bien au-delà de l’événement lui-même.
Les activités dans ce guide visent principalement :
Degré(s)
Dimension(s) de la compétence numérique
Discipline(s) / Matière(s) :
Accueillir les Jeux olympiques, ce n’est pas seulement organiser des compétitions sportives. C’est aussi transformer une ville, marquer son imaginaire collectif et laisser un héritage culturel durable. À travers l’exemple des Jeux olympiques de Montréal, ce guide vous invite à amener vos élèves à explorer le sport comme fait culturel, à réfléchir aux symboles, aux lieux et aux récits qui façonnent l’identité d’une société bien au-delà de l’événement lui-même.
Outils pratiques
PDF : Ce que je sais, ce que je veux savoir, ce que j'ai appris.
Billets de sortie (évaluation formative)
Exemples en format PDF et Google Forms
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