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L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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Références pour développer la compétence numérique

Au Québec, la compétence numérique se décline en 12 dimensions.

Au centre, on trouve les habiletés technologiques, mais aussi le développement d'un citoyen éthique.

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Documents officiels

Quelles règles budgétaires pour l’intégration du numérique à l’école?

Lisez notre article qui résume les principales mesures budgétaires pour le Québec >

Partenaires de formation continue pour se perfectionner

Voici les partenaires qui peuvent contribuer à l’atteinte des objectifs :
- de développement professionnel des membres du personnel enseignant
- de ceux inscrits au Plan d'engagement vers la réussite (PEVR) des centres de services scolaires
- du projet éducatif des établissements.

Et c'est sans oublier qu’au final, tous ces services visent la réussite et l’épanouissement des élèves dans le monde complexe qui nous entoure! C'est tout le réseau de l'éducation qui gagne à faire appel à leur expertise!

> cadre21.org

STRUCTURE ORGANISATIONNELLE

  • Organisme à but non lucratif dont les services sont financés en majorité par le ministère de l’Éducation du Québec et la Fédération des établissements d’enseignement privés.

    Fondé en 2012

ACTIVITÉS

COMMENT S'EN PRÉVALOIR

  • Chaque membre du personnel d'un établissement d'enseignement situé au Québec ou d'un conseil scolaire francophone du Canada peut se créer un compte sur la plateforme et suivre gratuitement les formations en ligne. Un modèle d'abonnement est proposé aux autres.

> ecolebranchee.com

STRUCTURE ORGANISATIONNELLE

  • Organisme à but non lucratif dont environ 15 % du financement provient du ministère de l’Éducation du Québec et moins de 10 % d’autres subventions. La majorité provient donc de ses revenus d’abonnement et de formation.

    Fondé en 1996

ACTIVITÉS

COMMENT S'EN PRÉVALOIR

  • Il est possible de s'inscrire de façon individuelle, d'abonner une école ou un CSS/CS complet. Les frais sont couverts par les mesures budgétaires destinées au développement pédagogique et numérique (famille de mesures 15080) et autres.

> eer.qc.ca

STRUCTURE ORGANISATIONNELLE

  • Initiative financée par le ministère de l’Éducation du Québec selon un budget réparti dans les centres de services scolaires inscrits et qui vise les petites écoles participantes (Mesure 15520). La coordination des activités est assurée par le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs.

    Depuis 2002

ACTIVITÉS

COMMENT S'EN PRÉVALOIR

  • Les activités de l'École en réseau sont offertes gratuitement aux classes participantes. Il suffit de s'inscrire à l'activité souhaitée.

> recit.qc.ca

STRUCTURE ORGANISATIONNELLE

  • Les professionnels du RÉCIT sont des employés des centres de services scolaires, des commissions scolaires ou de la Fédération des établissements d’enseignement privés du Québec.

    Depuis 2000 (succédant au réseau des CEMIS, créé en 1988)

ACTIVITÉS

  • Campus RÉCIT : Autoformations gratuites pour le personnel enseignant menant à une microcertification par badge numérique
  • La formation et l’accompagnement en direct du personnel enseignant

COMMENT S'EN PRÉVALOIR

  • Les formations virtuelles du Campus RÉCIT sont gratuites pour tous. Les services d'accompagnement en personne pour le personnel sont financés à même les mesures budgétaires dédiées.

Nous contacter

Écrivez-nous à [email protected]

Bonnes pratiques en cybersécurité

Initiative collaborative entre le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et l’Association Edteq.

Accès rapide

Certaines de nos activités sont rendues possibles grâce au précieux soutien de :

Fière membre fondatrice

Nos services de formation sont :

Apple Professional Learning Provider
Google for Education Partner
Microsoft in Education Global Training Partner - École branchée