Vers une éducation inclusive…
(et autres dossiers)
Voici un numéro hors série 2019 du magazine École branchée, réalisé en collaboration avec l’Institut des troubles d’apprentissage!
21e année, numéro hors série.
40 pages couleurs, plus couverts
Ce numéro a été réalisé en collaboration avec l’Institut des troubles d’apprentissage et grâce au soutien financier de La Boutique éducative, Druide, Lexibar, Médialexie, Brault & Bouthillier et l’École Vanguard. MERCI!
Articles et dossiers :
- L’inclusion : une introduction à l ‘étendue de sa complexité
- Initiatives de démocratisation de l’accès aux innovations technologiques
- Des pistes prometteuses pour mieux s’adapter à la diversité des élèves et concrétiser une éducation inclusive
- Vers un environnement éducatif numérique inclusif et accessible
- L’inclusion grâce à la technologie
- La conception universelle de l’apprentissage (CUA) : avantages et défis de l’implantation dans une école
- Les aides technologiques pour enrichir l’environnement d’apprentissage de l’élève
- Développer et enrichir son vocabulaire à l’ère numérique
- Utiliser des aides technologiques en milieu de stage : apport de l’ergonomie
- Citoyen en devenir à l’ère du numérique : développer l’autonomie de toutes et tous
- L’enseignement, les compétences et le numérique : vers un ménage « adroit »
Édité par l’organisme sans but lucratif du même nom, l’École branchée propose des dossiers, des témoignages d’enseignants qui osent de nouvelles approches grâce au numérique, ainsi que des suggestions pratiques d’outils adaptés aux besoins du milieu scolaire, visant à dynamiser l’enseignement et favoriser l’apprentissage.
