Avancé

Cet atelier captivant plonge au cœur de la motivation des élèves en explorant les facteurs qui l'influencent. Découvrez des approches pédagogiques innovantes et efficaces pour stimuler la motivation des jeunes apprenants, tout en partageant des expériences et des conseils pratiques à mettre rapidement en application. 

Cette formation vous permettra de réfléchir à l’évaluation des apprentissages tout en découvrant ce que dit la recherche à ce sujet. Vous aurez ainsi l’occasion d’accroître vos connaissances et de discuter avec vos collègues à propos de pratiques gagnantes. Vous pourrez enfin trouver des moyens efficaces pour mettre en œuvre de nouvelles stratégies.

Il arrive fréquemment que notre intuition professionnelle nous guide vers la meilleure progression possible de nos élèves. Cependant, il arrive aussi qu’à notre insu, elle ralentisse ou entrave carrément leur progrès. Dans cet atelier, nous explorerons des exemples concrets de pratiques qui peuvent sembler à l'encontre de ce que l'on pourrait instinctivement penser du processus d'apprentissage. Ces éléments seront présentés en se basant sur des principes issus des sciences cognitives, et leur application pourra être envisagée dans diverses situations en classe.

La création d’une histoire numérique est une activité puissante de littératie numérique pour les enfants âgés de 10 ans et plus. Elle consiste à mêler des photographies numériques, des vidéos, des voix, du texte et de la musique dans un projet. L’activité offre une fantastique occasion de réfléchir sur soi-même, sur sa culture, son identité et ses objectifs futurs. Facilement adaptable à de nombreux thèmes et objectifs tels que l'identité, l'apprentissage intergénérationnel, l'engagement communautaire, la lutte contre le harcèlement ou la langue et la culture, cet atelier pratique de 6 heures permet aux enseignants de transformer leur classe en studio de production vidéo pour la création de récits visuels à l'aide de plateformes en ligne et d'outils numériques, tout en aidant leurs élèves à réfléchir à leurs droits et responsabilités en tant que consommateurs et producteurs de médias. Les personnes participantes apprendront des compétences en littératie numérique grâce à des activités de création multimédia, telles que : • Comment utiliser les supports multimédia de manière efficace et responsable pour raconter une histoire; • Comment faire de la recherche en ligne et hors ligne de manière sûre et efficace; • Comment créer un storyboard pour le projet; • Comment utiliser des compétences importantes de composition photographique et tenir compte des considérations lors de la capture d'images pour les projets; • Comment faire des enregistrements audio de haute qualité de la voix; • Comment rechercher et utiliser de manière responsable de la musique et des images en ligne qui soient libres de droits; • Comment créer sa propre musique électronique pour le projet; • Comment combiner des ressources multimédia tout au long du processus de montage vidéo.

La création d’une histoire numérique est une activité puissante de littératie numérique pour les enfants âgés de 10 ans et plus. Elle consiste à mêler des photographies numériques, des vidéos, des voix, du texte et de la musique dans un projet. L’activité offre une fantastique occasion de réfléchir sur soi-même, sur sa culture, son identité et ses objectifs futurs. Facilement adaptable à de nombreux thèmes et objectifs tels que l'identité, l'apprentissage intergénérationnel, l'engagement communautaire, la lutte contre le harcèlement ou la langue et la culture, cet atelier pratique de 3 heures permet d’inspirer les enseignants et d’en savoir plus sur la littératie numérique en classe grâce à un atelier amusant et captivant.

La création d’une histoire numérique est une activité puissante de littératie numérique pour les enfants âgés de 10 ans et plus. Elle consiste à mêler des photographies numériques, des vidéos, des voix, du texte et de la musique dans un projet. L’activité offre une fantastique occasion de réfléchir sur soi-même, sur sa culture, son identité et ses objectifs futurs. Dans cet atelier, les enseignants verront comment amener les jeunes à créer un documentaire narratif personnel et à réfléchir à leurs propres forces, à leur culture, à leurs responsabilités et à leurs rêves pour leur avenir. Ils verront aussi comment développer la compétence numérique à travers la narration, ainsi que la facilité de mise en œuvre de cet atelier dans leur propre classe en utilisant les appareils et les outils auxquels ils ont déjà accès.

Comment préserver son bien-être dans un contexte de vie professionnelle où le numérique est omniprésent? C’est ce que vous découvrirez dans cette formation. Des bonnes pratiques à propos de santé visuelle, musculo-squelettique et mentale et des outils numériques innovants vous seront présentés pour tirer le meilleur parti de cette ère connectée. Prenez ce temps d’arrêt au bénéfice de votre bien-être!

L’apprentissage des mathématiques ne consiste pas seulement à assimiler des concepts et des processus. L’élève doit développer des compétences et être en mesure de résoudre des problèmes variés. Pour ce faire, il doit avoir dans son coffre à outils une panoplie de stratégies qu’il pourra mobiliser au moment venu. Tout comme les concepts et processus, nous nous devons d’enseigner les stratégies aux élèves. Lors de cette formation, vous aurez la chance de faire un survol de plusieurs stratégies gagnantes pour l'apprentissage des mathématiques, de voir comment les enseigner, d’obtenir des idées d’activités permettant de les développer et, finalement, de voir des travaux d’élèves dans lesquels ces stratégies ont été mises en place afin de résoudre des problèmes.

Lorsqu’on met une tablette iPad entre les mains d’un élève, un monde infini de possibilités s’ouvre à lui. En effet, celle-ci peut devenir un allié pour l’amener à mieux structurer ses apprentissages, le fruit de ses recherches et ses lectures. À l'aide des applications Livres et Pages, voyez comment chaque élève peut tirer profit au maximum des options afin de personnaliser ses découvertes et vous démontrer ses réels apprentissages.

Vous avez le goût de créer des tâches pédagogiques sur Minecraft? Nous vous accompagnerons pour construire un monde, pour y mettre des limites, pour insérer des consignes, trouver une façon de récolter les traces d’apprentissages et établir des paramètres de partage. Nous vous présenterons aussi une possibilité pour que vos élèves deviennent, eux aussi, des concepteurs d’activités pédagogiques simples sur Minecraft.

Le réseau social TikTok est un véritable phénomène auprès des jeunes. Bien que la plateforme soit des plus controversées et qu’elle soit interdite dans plusieurs milieux, impossible de l’ignorer. Comme éducateur, pourquoi ne pas s’inspirer de ce qui plait tant aux jeunes dans cet univers pour créer des situations d’apprentissage engageantes?

J’ai une amie enseignante qui m’a déjà dit qu’elle n’était pas créative!! Pour moi, s’il est un métier dans lequel la créativité est omniprésente, c’est bien l’enseignement! Il n’y a pas une journée où il ne faut pas trouver une solution inédite à un problème nouveau. Ce n’est pas de la créativité, ça? Elle ne le voyait pas sous cet angle. Plusieurs associent la créativité au domaine des arts; pourtant, elle s’exprime de bien des façons. Le plus important? On peut améliorer notre créativité. Bien entendu, il y a des « Gretzky » de la créativité, mais comme au hockey, tout le monde peut jouer et s’améliorer. Venez donc explorer des stratégies et moyens permettant de créer un contexte créatif dans votre milieu scolaire

ntraîner les jeunes à réfléchir avant, pendant et après une leçon, un projet ou une initiative vécue dans la classe permet, selon notre expérience, de favoriser une meilleure prise en charge de leurs apprentissages (personnels, académiques, collaboratifs). Si on souhaite permettre aux élèves de faire des transferts ou des apprentissages qui seront plus durables, nous vous recommandons d’investir du temps dans un processus réflexif. Vous pourriez être surpris par les propos de vos jeunes. La variété de modalités possibles afin de travailler la réflexivité des jeunes est étonnante. Nous vous proposerons certaines stratégies et moyens afin de travailler cette dimension de l’apprentissage et construire l’autodétermination de vos élèves face à leur réussite.

Venez voir comment Flip, une application d’édition vidéo, peut augmenter votre capacité à faire réfléchir les élèves sur divers sujets. Elle vous permettra d’offrir davantage d’occasions à votre classe de communiquer oralement grâce à des contextes variés et ludiques. Flip, en plus de vous permettre d’interagir avec votre groupe, vous offre une panoplie d’occasions d’apprentissage grâce à son immense banque de ressources, d’événements et de dispositifs de partage et de conversation. Vous serez en mesure de réagir sur les publications générées par vos élèves et ainsi constater l’amélioration au fil du temps. Nous vous présenterons des stratégies pour suivre l’évolution des initiatives collectives de votre classe par le biais de cette application.

Reflect est une application souvent méconnue de Microsoft Teams. Il s’agit d’un complément qui peut être ajouté à votre Teams de classe afin de mesurer les émotions de vos élèves avant, pendant et après vos activités et leçons. Ceci permet de monitorer le niveau de bien-être des élèves, mais aussi d’agir pour améliorer celui-ci. Vous pouvez par exemple assigner des questions et du vocabulaire aux jeunes. De cette manière, ils peuvent développer leur démarche réflexive soutenue par du vocabulaire adapté à leur situation. Ce qui est le plus intéressant, c’est que c’est aussi bon pour les adultes. L’application Reflect pourrait aussi être utilisée avec le personnel afin de mieux connaître le niveau de bien-être dans un contexte donné. Nous vous présenterons ce complément et les rudiments de base par le biais d’exemples et de démonstrations.

Conserver des traces de réunions et événements est parfois difficile si on ne prend pas le temps de bien les organiser. Combien d’initiatives intéressantes sont parties à la retraite en même temps que leur principal contributeur? C’est pourquoi il est important de conserver des traces et de maintenir la mémoire corporative accessible à tous. Dans cet atelier, nous vous suggérons différentes stratégies pour y parvenir, qui allient la flexibilité de Microsoft Teams et d’autres applications intégrées (OneNote, Forms, Planner, ToDo, etc.). Il est également possible d’utiliser Teams de façon similaire afin de collaborer au sein d’une communauté de pratique avec la combinaison de OneNote. Nous vous présenterons des modèles disponibles en plus de réfléchir aux modalités nécessaires afin que vos traces de rencontres puissent demeurer facilement accessibles à tous, même si certains membres quittent l’école en fin d’année. Pour la direction de l’école, c’est également une occasion de conserver le savoir-faire collectif de l’équipe à un endroit qui vous sera facilement accessible, sachant qu’il ne vous est pas toujours possible de participer à tous les comités d’une école. Grâce à ces moyens, vous pourrez plus aisément être en interaction avec votre équipe.

Microsoft Teams est une plateforme riche en possibilités. Un des besoins les plus fréquents de la part des membres du personnel enseignant qui mettent leurs élèves en projets est de réussir à faire le suivi de tout ce qui est mis en œuvre simultanément. Nous vous proposerons des stratégies qui combinent la puissance de Microsoft Teams à celle d’autres applications afin de permettre plus facilement de suivre l’évolution d’un projet dans le groupe (Flip, OneNote, Forms, Planner, ToDo, etc.) et l’implication des jeunes (clavardage, Flip, Forms, Insights, etc.). Ces mêmes stratégies et d’autres pourront également permettre de recueillir des traces d’apprentissage qui vous seront utiles afin d’étayer votre jugement dans le cadre du processus d’évaluation des apprentissages.

Numbers est l'application de tableur incluse dans votre iPad par Apple. Ne vous arrêtez toutefois par aux apparences, car c'est bien plus qu'une autre version d'Excel! Cette formation permettra d’explorer les fonctionnalités particulières de ce tableur et de découvrir comment vous pouvez l'utiliser en classe pour bien plus que de simples calculs. En effet, nous verrons comment Numbers peut être un outil d'apprentissage et de manipulation en mathématiques, comment il peut vous aider à structurer vos écrits en français ou même à créer des rapports de laboratoire complets. Découvrons les nombreuses possibilités cachées de Numbers!

Parmi les nombreuses ressources numériques rendues disponible au cours des dernières années, Classkick se démarque. La plateforme numérique offre la possibilité pour les enseignants voir les travaux des élèves en direct et leur donner des commentaires personnalisés, des encouragements ou des conseils pour les aider à progresser. Cette façon de faire favorise l'engagement actif et offre des informations précieuses sur les difficultés ou les besoins individuels des élèves. Exercices, évaluation, autocorrection, rétroaction rapide et précise… Moins de correction et moins de gestion, donc plus de plaisir et d’efficacité! Venez explorer les forces de cet outil ainsi que le large éventail de possibilités pédagogiques qu’il offre.

Cette formation permettra de découvrir Formative, une plateforme Web aux multiples usages qui facilitera votre passage en mode numérique. Que ce soit pour rendre un document PDF autocorrectible, créer un examen, des exercices, faire de la classe inversée, etc., Formative possède probablement les outils au service de VOTRE intention pédagogique.