L’année 2012 marque les dix ans de l’arrivée de l’euro. Le 1er janvier 2002, la France et onze autres pays constituant la zone euro abandonnaient leur monnaie nationale pour utiliser une monnaie unique, l’euro. En 2012, la zone euro compte maintenant dix-sept pays et concerne plus de 300 millions d’habitants.
Ces dernières années, la crise économique a touché la zone euro. Son dixième anniversaire est donc célébré sans grande démonstration, tant son avenir reste encore incertain. 

« Loin des files d’attente euphoriques devant les automates bancaires qui avait accompagné le 1er janvier 2002 le lancement des premiers billets en euros, la monnaie commune a vécu son 10e anniversaire dans une discrétion révélatrice de la crise profonde qu’elle traverse.
Les célébrations officielles de ce qui a été à l’époque le plus grand basculement fiduciaire jamais réalisé — 14,9 milliards de billets et 52 milliards de pièces introduits du jour au lendemain dans 12 pays fondateurs — restent discrètes. »

Source : Libération

Quelle est l’histoire de l’euro ? Quelles sont les difficultés que la zone euro traverse actuellement ?


Objectifs

A la fin des activités, l’élève sera capable de :
– savoir ce qu’est le Traité de Maastricht ;
– connaître les critères d’entrée dans la zone euro ;
– citer les pays de la zone euro ;
– expliquer le rôle de la Banque centrale européenne et de l’Eurogroupe ;
– énumérer les points positifs et les reproches attribués à l’euro.


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : L’histoire de l’euro

Pour mieux comprendre l’histoire de l’euro, voici quelques sujets de recherche pour les élèves sous forme de questions :
– Qu’est-ce que le traité de Maastricht ? En quoi est-il une étape importante dans l’histoire de l’euro ?
– Quels sont les critères à remplir pour faire partie de la zone euro ?
– Quels sont les pays entrés dans la zone euro ? Indiquez les dates d’entrée pour chacun.
– Quand l’euro a-t-il été introduit sur les marchés financiers ? Depuis quand les billets et pièces circulent dans la zone euro ?
– Quel est le rôle de la Banque centrale européenne ?
– Qu’est-ce que l’Eurogroupe et à quoi sert-il ?
Pour résumer les principales informations, les élèves pourront créer une carte mentale sur le sujet.

ACTIVITÉ 2 : Le bilan des dix ans de l’euro

Voici quelques articles de presse à lire sur le bilan des dix ans de l’euro :

10 ans après, quel est le bilan de l’euro ? – Article de 20 Minutes du 30 décembre 2011
Les dix bougies de l’euro – Article de La Dépêche du 1er janvier 2012

Dans un tableau à deux colonnes, les élèves relèveront les points positifs accordés à la monnaie unique et les reproches qui lui sont faits.
En conclusion, quels sont les défis pour la zone euro en 2012 ?


Pour en savoir plus

L’utilisation de l’euro
Site de la Banque centrale européenne
Le Traité de Maastricht
Site Herodote

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