Le pont des Arts ploie sous le poids des «cadenas d'amour»

Paru / Mis à jour le

ATTENTION : Ce guide a été rédigé en français. Veuillez noter que si vous naviguez sur la version anglaise de notre site, vous verrez une traduction automatique. Vous pouvez changer de langue à partir du menu dans l'entête du site ou consulter nos guides en anglais ici.

Un grillage du célèbre pont des Arts de Paris s’est effondré cette semaine. Allons voir de plus près comment les amoureux de la planète, qui y accrochent un cadenas barré pour symboliser leur amour, devront bientôt trouver des alternatives plus écologiques.
Classification des activités :

Chercher des activités...

Utilisez le moteur de recherche

Il permet de chercher par mot-clé, niveau, domaine d'apprentissage, discipline et dimension de la compétence numérique.

Se laisser inspirer...

Retour à la page d'accueil de SCOOP!

Parcourez les plus récents guides de ressources et activités et retrouvez ceux qui sont toujours d'actualité.

Ajouter aux favoris (0)

«Ce phénomène suscitant la polémique fait aujourd’hui partie des attractions touristiques de la «ville lumière». Il inquiète la mairie qui cherche «des alternatives à la fois artistiques, solidaires et écologiques» à cet engouement qui pose des «problèmes de sécurité et d’esthétique. »
Source : La Presse
Les prochaines activités permettront aux élèves de se familiariser avec cette tendance mondiale qui consiste à accrocher un cadenas sur un pont, ou une autre structure publique, afin de témoigner son amour au monde entier.
 


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– Relater l’incident qui s’est produit sur le pont des Arts et le localiser sur une carte du monde;
– Nommer d’autres ponts, ou endroits, où cette tendance est populaire;
– Connaître l’origine de cette pratique populaire;
– Proposer des solutions de rechange pour les amoureux en quête de geste symbolique;
– Rejoindre le mouvement mondial pour cesser ce type de pratique touristique.
 


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : Pour ou contre les cadenas de l’amour?

Présentez aux élèves cette vidéo afin de leur donner un réel aperçu du pont littéralement en train d’être enseveli sous les milliers de cadenas ayant élu domicile sur ses grillages.
Demandez aux élèves de prendre position. Composez deux groupes d’élèves (pour/contre) pour animer un débat sur ce phénomène ayant fait la manchette cette semaine.
Voici des pistes de questionnement pour alimenter les discussions :
Êtes-vous pour ou contre la tendance des cadenas de l’amour?
Pourquoi êtes-vous en faveur de cette pratique?
Pourquoi êtes-vous contre le fait d’utiliser de cadenas pour exprimer son amour?
Quels autres moyens pourraient être utilisés pour exprimer ses sentiments au lieu d’utiliser les cadenas de l’amour?
Pourquoi croyez-vous que la population aime tellement cette tendance?
Comment cette tendance a-t-elle démarré à votre avis?
Quels arguments environnementaux pourrait-on utiliser pour justifier ou non cette pratique?

ACTIVITÉ 2 : Origine des cadenas de l’amour

Présentez à vos élèves le reportage suivant puis demandez-leur de compléter la grille d’écoute fournie avec la présente activité.
« J’ai envie de toi… » à Paris!
Vidéo de Dailymotion

Cliquer sur l’image pour l’agrandir.
Télécharger le fichier en format PDF (.pdf)

ACTIVITÉ 3 : Monuments du monde sous le poids de l’amour

Proposez aux élèves d’élaborer un itinéraire répertoriant 10 endroits différents qui sont également convoités par les touristes pour laisser un souvenir de leur passage en amoureux et qui subissent également les contrecoups de cette tendance mondiale.
Présentez-leur ce diaporama afin qu’ils puissent avoir déjà en tête dix pays différents où l’action de poser un cadenas pour clamer son amour est répandue. D’autres pistes d’informations sont également disponibles sur Wikipédia.
 
PISTE TIC
Affichez le tutoriel suivant qui explique facilement comment créer une carte personnalisée sur Google Maps.
 

Pour aller plus loin

Trouvez des chansons ou des films dans lesquels les cadenas de l’amour, ou le pont des Arts, sont mentionnés.
Signez la pétition No Love Locks afin d’interdire cette pratique de plus en plus répandue.
Suivez le mouvement de No Love Locks sur Facebook et Twitter.
Préparez une exposition d’objets contemporains transformés en œuvre d’art comme de la poussière, des souris ou des poubelles.
Réaliser un Time-lapse d’un endroit très fréquenté dans son entourage afin de diffuser un message d’information, revendiquer un privilège ou faire bouger les choses.
Faire une recherche sur un pont ou une structure célèbre du monde en utilisant la base de données internationales du patrimoine du génie civil présente sur le site Structurae.
 


Pour en savoir plus

Accident Pont des Arts / Cadenas d’amour
Dailymotion, 8 juin 2014
Pont des Arts
Wikipédia
Paris : le pont des Arts surchargé de «cadenas d’amour»
Le Figaro, 27 aout 2013
Paris: une grille du pont des Arts est tombée sous le poids des cadenas
Le Figaro, 9 juin 2014
Le pont des Arts résiste aux «cadenas d’amour»
La Presse, 10 juin 2014
Les «cadenas d’amour» de retour sur les ponts de Paris
Le Figaro, 7 juin 2014
Les « cadenas d’amour », une maladie mystérieuse et contagieuse
Le Monde, 11 juin 2014
Un site pour retrouver son cadenas d’amour sur les ponts parisiens
Le Figaro, 2 juin  2014

SCOOP! c'est...
 

Conçues pour combler de courtes périodes ou inspirer de plus grands projets, les activités proposées dans les guides SCOOP! permettent à l’enseignant(e) d’aborder la matière au programme en plus de développer la culture informationnelle et la compétence numérique des élèves.

Vous naviguez en mode invité!

Abonnez-vous ou pour masquer les publicités et voir les activités pédagogiques!

Pour ne rien manquer

Recevez une alerte par courriel dès la parution d'un nouveau SCOOP! :

SCOOP! dans ma planif?

D'autres guides d'activités et ressources SCOOP! à découvrir