Au terme de cet atelier, vous aurez organisé votre environnement Teams à l’aide de la gestion efficace de votre bloc-Notes de classe. Découvrez comment vous organisez efficacement dans cet environnement afin gérer les groupes, les ressources et collecter les preuves d’apprentissage tant en classe qu’à distance!
Prenez le temps d’apprendre à préparer efficacement des capsules vidéos pour vos élèves avec un équipement simple et à les publier sur une chaine YouTube (ou autre!). Après cet atelier, vous saurez établir le scénario (faire court!), vous installer pour le tournage (trucs et astuces!) et régler les paramètres de diffusion (pour la classe ou le reste de la planète?). Venez créer votre (première?) capsule vidéo destinée à vos élèves pendant ce sprint! Choisissez votre modèle optimal de diffusion et apprenez aux passages quelques fondements de tournage!
Créer une nouvelle tâche d’apprentissage demande aussi de planifier l’évaluation et la rétroaction, qui sont essentielles à réfléchir avant de faire vivre le tout aux élèves. Cette formation créative permet de découvrir une variété d’outils numériques qui permettront de le faire, tout en faisant un retour sur quelques éléments théoriques liés aux concepts d’évaluation et de rétroaction.
Avoir un accès direct aux apprentissages de vos élèves, ça vous dit? Le sketchnoting, également connu sous le nom de croquis-note, est une technique de prise de notes créative et très visuelle qui permet de représenter sa pensée à l’aide d’illustrations, de symboles, de structures et de mots. Cette formation vous permettra de vous y initier personnellement et de découvrir les outils nécessaires pour pouvoir accompagner ensuite vos propres élèves et vos collègues de travail. Équipez-vous de votre tablette numérique et d’un stylet, ou bien de feuilles blanches et crayons de couleur!
Réfléchir aux aspects théoriques d’une évaluation au service de l’apprentissage est important, mais concrètement, comment appliquer ces principes en classe? Quels outils utiliser? Quelles approches prioriser? C’est exactement ce sur quoi cet atelier propose de se pencher!
Cherchez-vous à devenir plus efficace lorsque vous donnez de la rétroaction à vos élèves? Cherchez-vous à évaluer autrement? Découvrez comment les outils Google peuvent vous appuyer dans votre démarche cette année. Pendant l’atelier, plusieurs exemples d’activités seront proposés. Nous découvrirons des pratiques pédagogiques innovantes ainsi que des astuces pour utiliser la triangulation et les traces d’apprentissages avec les outils Classroom, Formulaires et certains modules complémentaires d’automatisation et de fusion.
Étudier fait partie des pratiques à développer, et on ne doit surtout pas prendre la capacité des élèves à le faire pour acquis. En additionnant les bonnes stratégies, la planification et le numérique, on obtient une combinaison gagnante pour guider nos élèves à étudier de la bonne façon pour faire ressortir les réels apprentissages!
Avoir un espace en ligne dans lequel les élèves peuvent partager des réalisations qui représentent la progression de leurs apprentissages au fil du temps, ça vous dit? Google Sites propose plusieurs options qui permettent de créer, d’intégrer et de rassembler au même endroit des éléments audio et vidéo, des visuels, des hyperliens et encore plus afin de constituer un pratique portfolio numérique!
Comment proposer des projets en sciences et technologies qui permettent aux élèves une grande flexibilité sans compromettre l’apprentissage ou rendre l’organisation trop complexe? Atelier présentant une pratique ouverte et les outils d’apprentissage et d’évaluation s’y rattachant.
Une formation sur l’utilisation de l’application Numbers sur iPad pour colliger de l’information variée, produire des rapports d’évaluation, prendre des notes et proposer des autoévaluations.
La tablette iPad est un outil de créativité très puissant, mais parfois sous-utilisé. Cet atelier permettra d’explorer les possibilités pédagogiques de différents outils gratuits et adaptés à tous les niveaux. Découvrez notamment des possibilités de Garageband (application native), dont l’enregistrement de balado et la création de pistes musicales à l’aide des Live loops. De plus, apprenez comment intégrer la musique fraîchement créée dans une vidéo à l’aide de l’application Clips.
À l’ère du numérique, un élève qui se connaît comme apprenant est un élève autonome, qui sait ce qui aide et ce qui nuit à sa réussite, et qui mobilise les outils numériques au service de son apprentissage. Une bonne façon d’orchestrer le tout concrètement est d’utiliser un plan de travail numérique. En effet, de nombreuses applications permettent de créer un plan flexible, qui soutient l’apprenant dans sa démarche de connaissance de soi, qui cible des objectifs et qui l’aide à s’autoévaluer.
Envie de découvrir comment le numérique peut soutenir votre enseignement? Enseigner la lecture avec des capsules vidéo, créer des situations d’écriture collaborative axées sur les défis de chacun, ou encore donner la parole aux élèves grâce à des plateformes ludiques et personnalisées? Les possibilités sont sans limites.
Vous êtes curieux(se) de savoir comment tirer parti d’outils numériques pour mieux récolter des traces de conversations et de productions de vos élèves? Vous désirez consigner vos observations de façon organisée et efficace? Des outils tels que Google Sheets, Google Forms, Numbers (Apple), Jamboard et plusieurs autres peuvent vous faire gagner du temps. Cet atelier vous permettra de voir tout le potentiel de ce qu’on nomme la triangulation de l’évaluation en classe de manière concrète, créative et à votre image!
Proposez à vos élèves une façon différente de démontrer leur compréhension d’un concept et de rendre visibles leurs apprentissages grâce à des stratégies de prise de notes visuelles. L’usage d’outils numériques gratuits et accessibles permet d’aller encore plus loin en favorisant notamment la co-construction de liens solides. Ainsi, croquis-note, schémas de concepts et collages d’images sont autant de techniques créatives et flexibles qui seront abordées dans cet atelier. Une stratégie qui saura plaire au plus grand nombre!
Pas besoin d’être graphiste professionnel pour créer des visuels magnifiques! L’application Canva, gratuite pour les élèves et le personnel enseignant, propose une foule de modèles à adapter selon vos besoins, en plus d’une impressionnante collection d’images, animations, effets sonores et vidéos prêts à enrichir vos créations. De l’affiche à la présentation, en passant par la vidéo (sans montage compliqué!), la bannière ou encore la publication pour les réseaux sociaux, qui ne rêve pas de pouvoir personnaliser au maximum ses outils pédagogiques?
L’application Swift Playgrounds (version 4), gratuite pour l’iPad, permet de s’initier à la programmation textuelle en résolvant des problèmes amusants et simples, mais aussi d’aller plus loin et de développer une connaissance approfondie de Swift, un langage réellement utilisé par des développeurs d’applications. Les défis proposés aux élèves, dont le niveau de difficulté varie, permettent de développer et mobiliser leurs habiletés technologiques, d’innover… et même d’aller jusqu’à concevoir une app fonctionnelle!
Créez un site de classe fonctionnel à partager avec parents et élèves dès le début de l’année. Ce site évoluera au fil des mois et des années, puisqu’il est facile et rapide de le bonifier. Nous vous accompagnerons étape par étape dans la création de votre premier site à l’aide de Google Sites.
La réalité augmentée est simple à utiliser et disponible sur les appareils mobiles. Lors de cette formation, nous explorerons ensemble des applications (gratuites ou offrant une version gratuite intéressante) pour explorer ou créer en réalité augmentée.
