Coupe du monde de la FIFA

Paru le

« Au moment où s’ouvrait la Coupe du monde de soccer, au Brésil, Sao Paulo était à la fois le théâtre de célébrations et d’affrontements. Pendant que des milliers de spectateurs étaient réunis au stade et au centre-ville pour assister aux célébrations et au match d’ouverture, jeudi, on assistait à des confrontations entre les autorités et des manifestants qui s’opposent à la tenue de l’événement international dans leur pays.»
Source : Radio-Canada
Les activités suivantes permettront de mieux connaître la situation à Sao Paulo et de découvrir du même coup le sport le plus populaire sur terre.
 


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– Trouver des informations générales sur la Coupe du monde de la FIFA;
– Comprendre pourquoi des gens sont contre la tenue de cet événement sportif;
– Identifier le mot soccer dans différentes langues;
– Découvrir des informations sur le pays hôte de la Coupe du monde, le Brésil.
 


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : Coupe du monde 2014

Tout d’abord, demandez aux élèves s’ils sont au courant de ce qui se passe présentement au Brésil. Mentionnez-leur que la Coupe du monde de soccer, l’événement sportif le plus populaire à travers le monde, a débuté la semaine dernière.
Demandez aux élèves ce qu’ils connaissent au sujet de la Coupe du monde de la FIFA.
Ensuite, invitez-les à remplir le questionnaire ci-dessous. Permettez-leur de travailler en équipe et de consulter les liens de la section Pour en savoir plus afin de trouver les réponses.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
Télécharger le fichier en format PDF (.pdf)
Télécharger le fichier en format Word (.doc)
Télécharger le fichier de réponses en format PDF (.pdf)

Finalement, demandez aux élèves s’ils suivent cet événement mondial de près. Ont-ils écouté des matchs ces derniers jours? Ont-ils l’intention d’en écouter? Ont-ils une équipe préférée? Si oui, pourquoi ce pays?
 

ACTIVITÉ 2 : Un événement controversé

L’organisation d’un événement majeur tel qu’une Coupe du monde crée certaines tensions auprès de la population. Afin de constater le mécontentement de plusieurs Brésiliens, invitez les élèves à lire les articles suivants et d’identifier les causes de protestation.
Les articles à lire sont les suivants. (Si vous le voulez, vous pouvez en rechercher d’autres.)
Article 1
À quelques heures du Mondial au Brésil, la police de Sao Paulo disperse des manifestants
http://www.lemonde.fr/coupe-du-monde/article/2014/06/12/mondial-la-police-bresilienne-tire-des-gaz-lacrymogenes-sur-des-manifestants_4437147_1616627.html
Paru dans Le Monde, le 12 juin 2014.
Article 2
Manifestations anti-Mondial au Brésil
http://www.liberation.fr/monde/2014/05/16/manifestations-anti-mondial-a-rio-au-bresil_1018619
Paru dans La Presse, le 16 mai 2014.
Pour chaque article, demandez aux élèves de dire de quoi il parle principalement. Par exemple, ils peuvent les résumer en un court paragraphe ou s’enregistrer pour faire un résumé oral. Aussi, l’un des articles est-il vraiment différent des autres? En quoi?
Finalement, posez les questions suivantes aux élèves :
En mai, combien de personnes prenaient part aux manifestations à Sao Paulo?
Quels étaient les slogans utilisés par les manifestants en mai? Que signifiaient-ils?
Pour quelles raisons les manifestations ont-elles eu lieu?
Combien de manifestants ont été dispersés par la police à Sao Paulo jeudi dernier?
Lequel des deux articles présentent les faits les plus troublants? Pourquoi?
 

ACTIVITÉ 3 : Le soccer, un sport populaire à travers le monde

Dans un premier temps, invitez les élèves à identifier le mot soccer dans différentes langues : football, futbol… Consultez cette liste sur Wikipédia pour connaître le terme utilisé dans différents pays.
Ensuite, invitez les élèves à identifier les joueurs les plus populaires de la coupe du monde. Pour chacun des pays présentés ci-dessous, les élèves doivent identifier une tête d’affiche.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
Télécharger le fichier source en format ActivInspire (.flp)
Télécharger le fichier en format PDF (.pdf)
Télécharger le fichier de réponses en format PDF (.pdf)

Finalement, demandez aux élèves quel est leur joueur de soccer préféré et pourquoi.
 

Pour aller plus loin

Découvrez en classe entière le Brésil. Localisez le pays sur une carte du monde et ensuite, en consultant la page Pays hôte du site de la Coupe du monde 2014, repérez les informations concernant l’histoire, l’économie, la géographie. Si vous disposez d’un tableau blanc interactif, utilisez l’outil d’annotation afin de surligner les informations pertinentes dans le texte.
 


Pour en savoir plus

Brésil 2014
Site de Radio-Canada consacré à la Coupe du monde 2014
FIFA
Site officiel de l’organisation
Coupe du monde de football
Article de Wikipédia

Retour à l'accueil des guides

SCOOP! c'est...
 


L'actualité résumée pour les jeunes.

+

Des idées d'activités pour l'enseignant(e)!

 
 

Chaque guide de la collection SCOOP! propose une situation de lecture comme mise en contexte, puis des idées variées pour la classe. L'approche permet d'arrimer compétences disciplinaires et compétence numérique, tout en éduquant aux médias!

Chercher un guide...

Index des guides

Pour le primaire

Pour le secondaire

D'autres guides d'activités à découvrir

C’est l’Halloween!

Le 31 octobre est la journée toute désignée pour se déguiser. Voyons de plus près les controverses causées par les costumes d’Halloween, les origines de cette fête automnale ainsi que les façons de la célébrer au Canada.

La bataille de Vimy souligne ses 100 ans en 2017

Du 9 au 12 avril 2017, les Canadiens ont célébré le centenaire de la bataille de la crête de Vimy, en France. C’était la première fois que les unités canadiennes combattaient aux côtés l’une de l’autre. Pour plusieurs, cette bataille fut déterminante pour l’obtention d’une reconnaissance internationale de la part du Canada.

7 milliards d’humains sur Terre

Selon les chiffres de l'Organisation des Nations unies, nous avons franchi la barre des 7 milliards d'humains sur Terre depuis le 31 octobre 2011. En 2100, la population mondiale pourrait même être de 10 milliards !