Ce document contient l’ensemble des références associées au numéro de la revue École branchée, Vol. 28 no 2 d’hiver 2025-2026.
This article contains all the references of EngagED Learning Magazine, Volume 5 issue 2, Winter 2025.
From the forest fires in California to the U.S. withdrawal from the Paris Climate Agreement, and the ongoing energy crisis, environmental issues are increasingly present in the media. Indeed, when it comes to climate action, people, institutions and industries pass the buck instead of taking action, resulting in collective inertia.
Maxime Corriveau, Science and Technology Teacher at École secondaire De Rochebelle explains in this article how Environmental and Sustainability Education (ESE) is an interesting avenue for overcoming collective inaction and breaking the cycle of inaction to combat climate change.
Les projets éducatifs ambitieux offrent aux élèves des occasions uniques de s’engager activement dans des enjeux actuels tout en stimulant leur motivation. Dans cet article, Myra Auvergnat-Ringuette, enseignante au primaire à l’Externat Saint-Jean-Berchmans, met en lumière un projet de serre hydroponique qui allie apprentissage pratique, créativité et réflexion sur les défis mondiaux.
Educators face the exciting challenge of preparing students for a world that demands both technical expertise and environmental responsibility. How is it possible to combine these two priorities in a hands-on, engaging way? The “Automated Greenhouses” project is one answer.
Ce document contient l’ensemble des références associées au numéro du magazine École branchée, Vol. 27 no 3 du printemps 2025.
This article contains all the references of EngagED Learning Magazine, Volume 4 issue 3, Spring 2025.
Ce document contient l’ensemble des références associées au numéro du magazine École branchée, Vol. 27 no 2 d’hiver 2024-2025.
Découvrez comment le District scolaire francophone du Nord-Est (DSFNE) du Nouveau-Brunswick prépare ses élèves à devenir des citoyens numériques éclairés et responsables grâce à un programme innovant de sensibilisation à la cybercitoyenneté. Dans cet article, Josée Gaudet, mentore en pédagogie active et inclusive, explique le programme de sensibilisation s’intitulant « Cybercitoyenneté… l’affaire de tous! ».
Respecter les lois de protection des renseignements personnels est crucial dans le milieu scolaire. Découvrez comment adopter de bonnes pratiques numériques pour garantir la sécurité des données des élèves.
Dans ce dossier, notre collaborateur Marc-André Girard présente des usages de l’intelligence artificielle au service des directions d’établissement d’enseignement. Et si les IA permettaient de donner un coup de main dans la gestion des tâches administratives? Et qu’elle permettait ainsi aux directions de se consacrer à des activités liées au leadership pédagogique?
Ce document contient l’ensemble des références associées au numéro du magazine École branchée, Vol. 26 no 3 du printemps 2024.
Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 2 (hiver 2023)
Additional References – EngagED Learning magazine, Vol. 3 issue 2 (Winter 2023)
« Lorsqu’un enfant se sent bien sur le plan mental, il sera mieux disposé à apprendre ». Dans le présent dossier, nous souhaitons présenter des informations pratiques qui pourront aider les milieux primaires (et même dès le préscolaire) à accompagner les élèves dans l’épanouissement de leur santé mentale. Ce dossier a été réalisé avec la collaboration d’Édith Levasseur de Génération IPC.
Dans cet article, nous vous présentons 7 principes neuroscientifiques pour mieux apprendre!
Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 1 (automne 2023)
Additional References – EngagED Learning magazine, Vol. 3 issue 1 (Fall 2023)
Teaching inclusivity and creating educational environments devoid of exclusive or derogatory language is more important than ever before to enable students to feel safe and respected. Inclusive language and writing are also critical factors in empowering students to challenge bias and focus on acceptance. EngagED Learning has put together this quickstart guide to inclusive writing and language for teachers of any grade level.
Additional References – EngagED Learning magazine, Vol. 2 issue 3 (Spring 2023)
