L’éternel débat du cellulaire en classe…
21 janvier 2018
Notre chroniqueur partage quelques réflexions concernant l’épineuse question des téléphones intelligents en classe. Entrez dans la discussion!
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Éditorial
Cette section rassemble les textes d’opinion des artisans de l’École branchée et de ses proches collaborateurs. Nous vous invitons à entrer dans la discussion!
L’eldorado pédagogique (2e partie)
16 janvier 2018
Voici des indicateurs des débats pédago-numériques français qui ont lieu à l’heure actuelle chez nos collègues français, notamment au sujet des médias sociaux, est téléphones intelligents et des plateformes numériques.
Lettre ouverte au ministre de l’Éducation nationale de la France à propos de l’interdiction des téléphones
15 janvier 2018
Sur la question de l’interdiction des téléphones à l’école imposée par la France, voici des suggestions et des exemples de réussite de leur intégration.
L’eldorado pédagogique (1re partie)
15 janvier 2018
Il ne suffit que de quelques minutes d’immersion dans la culture scolaire française pour comprendre pourquoi les enseignants français affectionnent autant « pédagogiquement » leurs confrères québécois.
« Monsieur Connard » : l’autodérision d’un prof face au non-verbal de ses collègues
19 décembre 2017
Marc-André Girard raconte sa rencontre avec un enseignant aux mille projets, qui s’est lui-même octroyé un surnom révélateur : Monsieur Connard.
