Le Consortium Centre Jules-Léger propose un symposium en ligne consacré au partage d’expertises et de pratiques favorisant la réussite des élèves ayant des besoins particuliers. À travers différentes activités de formation et d’échange, l’événement vise à soutenir le développement professionnel du personnel scolaire et à outiller les milieux éducatifs avec des approches applicables au quotidien.
Le 9 mars 2026, le Centre de services scolaire des Navigateurs, en collaboration avec CADRE21 et L’École branchée, invite le personnel scolaire à participer à l’EdCamp : L’Ancrage numérique, une journée d’ateliers collaboratifs à l’Envol. L’événement proposera des discussions et découvertes autour de la compétence numérique, de la citoyenneté à l’ère de l’IA générative et […]
Et si l’IA devenait une alliée pour rendre l’apprentissage encore plus ludique et captivant? Cet atelier d’une heure propose de découvrir comment intégrer l’intelligence artificielle dans la conception d’expériences pédagogiques interactives. Les points qui seront explorés lors de cette formation : Générer des illustrations pour enrichir l’univers visuel des activités pédagogiques; Créer des énigmes originales […]
Le saviez-vous? La Loi 25 sur la protection des renseignements personnels a des implications dans le quotidien du personnel scolaire au Québec puisqu’elle concerne aussi les données des élèves! Transparence, consentement explicite, droit à la portabilité… Cette formation vous propose de faire le tri : déconstruire les mythes, comprendre l’essentiel et saisir ce qu’elle implique […]
Événement 100 % en ligne, les Ludoviales sont de retour pour une troisième édition et proposeront des ateliers de formation pratique sur tout un tas de cas utiles en classe à l'aide des IA. Gratuit sur inscription.
Organisé par l’organisme à but non lucratif Le Point en Santé | Éducation, le deuxième colloque Performance, efficacité et valorisation des données en éducation se tiendra le 18 mars 2026 au Palais des congrès de Montréal ; placé sous le thème Quand les données éclairent les décisions stratégiques et humaines, il s’adresse aux gestionnaires, aux […]
La recherche en éducation regorge d’idées inspirantes… mais comment les transformer en leviers concrets pour la classe? Ce webinaire pratico-pratique vous invite à démystifier l’univers parfois complexe du transfert de connaissances et à réduire l’écart entre la recherche et la réalité du terrain. Vous découvrirez comment repérer des résultats fiables, les adapter à votre contexte […]
(Série) L’intelligence artificielle dans l’éducation primaire et secondaire : Explorer les grandes questions L’IA est un catalyseur de changement, offrant de nouvelles possibilités pour l’enseignement et l’apprentissage tout en mettant l’accent sur différentes compétences chez les élèves. À mesure que l’IA transforme notre société, les pratiques d’enseignement et d’évaluation doivent s’adapter aux besoins évolutifs des […]
Assistez au 44e colloque de l’AQUOPS, qui se tiendra du 31 mars au 2 avril 2026, sous le thème « Communauté connectée – Classe réinventée ». Cet événement sera l’occasion de découvrir des pratiques innovantes et de réfléchir à l’avenir de l’éducation numérique.
Pour vous offrir une expérience optimale, nous utilisons certaines technologies — dont les témoins (cookies) — afin de stocker et/ou d’accéder à des informations liées à votre utilisation du site. Votre consentement nous aide à mieux comprendre votre parcours de navigation et à améliorer nos contenus et services. Le refus ou le retrait de votre consentement pourrait toutefois limiter le fonctionnement de certaines fonctionnalités.
Fonctionnel
Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire pour permettre l’utilisation d’un service demandé explicitement par l’utilisateur ou l’abonné, ou pour assurer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour conserver des préférences qui ne sont pas demandées explicitement par l’utilisateur ou l’abonné.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique utilisé exclusivement à des fins statistiques.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer de la publicité, ou pour suivre l’utilisateur sur un site Web ou sur plusieurs sites ayant des objectifs marketing similaires.