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Trois-Rivières, 20 mars 2020 – Il est trop tôt pour nous prononcer, mais plusieurs indicateurs nous laissent croire que l’année scolaire ne reprendra pas de sitôt, malheureusement. Depuis bientôt 10 ans qu’ÉtudeSecours offre des cours en ligne aux élèves du secondaire et aux écoles du Québec. La situation nous interpelle beaucoup, et notre équipe est très préoccupée par les impacts que pourraient avoir les prochaines semaines sur le parcours des élèves, particulièrement ceux qui éprouvent des difficultés.
D’ailleurs, les parents cherchent des solutions. Nous avons la chance d’être aux premières loges pour constater que les parents du Québec sont engagés dans les apprentissages de leur enfant. Sans vouloir jouer au pédagogue, ils explorent, posent des questions et découvrent beaucoup de ressources numériques. Et, il faut leur donner raison. En y pensant bien, c’est le moment idéal pour donner un coup de pouce et amener son enfant à reprendre le contrôle sur ses difficultés. C’est une belle occasion pour ces élèves de prendre un temps de recul pour rattraper le retard.
Pour répondre à une grande demande, ÉtudeSecours offrira, dès lundi prochain, des ateliers gratuits en mathématique afin de faire une belle révision sur les notions clés vues à la 1re et 2e étape. C’est notre petite part dans cette crise sociale. Nous croyons que ce sera profitable pour les élèves, particulièrement ceux en difficulté. Tous sont la bienvenue! Pour toutes les informations, rendez-vous sur notre site www.etudesecours.com.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
Communiqué – Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) annonce la création du Conseil scientifique Marguerite-Bourgeoys, ancré au cœur du milieu scolaire montréalais. Ensemble, les équipes-écoles, en collaboration avec la communauté scientifique québécoise et internationale, veilleront à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, tout en contribuant à l’avancement de la recherche en éducation.
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