Former des citoyens responsables et socialement engagés requiert une combinaison de savoir-faire, de vision et de sensibilité pour inspirer les élèves, mobiliser leur motivation intrinsèque et les guider vers une autoréalisation alignée sur des valeurs de durabilité. Dans cet article, Marie-Pierre Angers, rédactrice au Centre franco, montre comment l’association entre l’art médiatique et les objectifs de développement durable constitue une approche pédagogique innovante, flexible et accessible, qui permet d’enrichir l’expérience éducative, de favoriser l’apprentissage autonome et d’éveiller les élèves à la citoyenneté mondiale.
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