
Comment intégrer des concepts de bien-être en conception pédagogique
L’épanouissement des personnes apprenantes est un facteur déterminant de la réussite scolaire. Le modèle PERMA-V, issu de la psychologie positive de Martin Seligman, constitue un cadre intéressant pour intégrer des principes liés à psychopédagogie du bien-être dans la conception de formations en ligne. Marie-Noëlle Marineau et Anik Magny de la SOFAD en font la démonstration.