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L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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février 2025

Du Québec à la Belgique : Des échanges inspirants autour du numérique à l’éducation préscolaire

28 février 2025

Au mois de janvier 2025, une délégation composée de deux enseignantes et de deux conseillères pédagogiques à l’éducation préscolaire s’est envolée vers l’Europe pour échanger avec des acteurs européens et constater, entre autres, comment les collègues d’outre-mer enseignent avec certains outils numériques auprès des tout-petits. Ce voyage était l’aboutissement d’une longue préparation, dont voici les grandes lignes.

(Québec) Des ressources pour intégrer les objectifs de développement durable en milieu scolaire

27 février 2025

Saviez-vous que le ministère de l’Éducation du Québec propose plusieurs ressources aux établissements scolaires de la province afin de les accompagner dans l’adoption de pratiques plus durables? En effet, son plan stratégique 2023-2027 énonce son adhésion au développement durable comme principe de gouvernance. Voici un aperçu des actions posées et ressources offertes.

Le Printemps numérique dévoile son rapport sur la cyberintimidation chez les jeunes à l’occasion de la Journée du chandail rose

26 février 2025

Communiqué — À l’occasion de la Journée du chandail rose, dédiée à la lutte contre l’intimidation, le Printemps numérique, dans le cadre du Programme de soutien financier Ensemble contre l’intimidation du ministère de la Famille du Québec, est fier de présenter son nouveau rapport intitulé « Cyberviolence chez les jeunes : Les défis de la cyberintimidation ». Ce rapport, réalisé par Dre Amina Yagoubi, s’inscrit dans le cadre du projet « Référentiel de compétences de prévention de la cyberintimidation chez les jeunes (2022-2025) », visant à sensibiliser, prévenir et outiller les acteurs éducatifs et communautaires face à la cyberintimidation.

Imaginer une école de son temps

26 février 2025

Dans ce dossier, Rino Lévesque pose un regard sur la culture et son importance pour la jeunesse. Il a pour objectif de faire découvrir comment agir pour la culture par une éducation originale, notamment au moyen d’une approche pédagogique innovante : l’Approche pédagogique et éducative en entrepreneuriat conscient (APEEC).

Comment les enseignants peuvent obtenir un compte Canva Pro gratuitement

26 février 2025

Saviez-vous que Canva, outil de conception graphique en ligne dont la mission est de « démocratiser le design », offre aux enseignants un accès gratuit à sa version Canva pour l’éducation, équivalent à Canva Pro, mais spécialement conçue pour le milieu scolaire? On vous dit ici comment vous en prévaloir!

Les #Édubrèves – édition du 25 février 2025

25 février 2025

En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Un webinaire pour mieux comprendre le mandat de la Direction du développement de la culture numérique (DDCN) du ministère de l’Éducation du Québec, un webinaire sur les jeunes et la découverte des contenus culturels, collaborer pour apprendre au 3e cycle du primaire, personnel enseignant recherché pour des études, pourquoi la nature est favorable aux tout-petits, un nouveau fonds pour appuyer les projets d’entrepreneuriat d’impact, et bien plus.

Le CAVLFO dévoile InitIAtives, sa trousse pour accompagner le personnel enseignant dans l’intégration de l’IA en éducation

24 février 2025

Le Centre d’innovation en ligne du Consortium d’apprentissage virtuel de langue française de l’Ontario (CAVLFO) vient de lancer le projet InitIAtives, une trousse d’accompagnement visant à soutenir le personnel enseignant et les élèves de la 7ᵉ à la 12ᵉ année dans l’intégration et l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle (IA) en éducation.

Les éco-émotions : les reconnaître et les comprendre pour mieux vivre les changements climatiques

22 février 2025

Face aux changements climatiques, plusieurs personnes ressentent une gamme d’éco-émotions, à la fois négatives et positives. Apprendre à les reconnaître permet de mieux gérer son bien-être et de transformer ses préoccupations en engagement constructif pour la planète. Il peut être pertinent pour le personnel scolaire de reconnaître ses émotions chez les élèves. Découvrez-en plus dans cet article de Marie-Josée Drolet, professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières.

Une cabane qui secoue les classes

21 février 2025

Et si votre classe pouvait rencontrer des artistes et experts sans quitter la salle? La cabane à culture de la Bibliothèque et Archives nationales du Québec ouvre une fenêtre sur des univers fascinants, entre cirque, art et sciences, offrant une expérience immersive qui suscite curiosité et émerveillement chez les élèves. Apprenez dans cet article comment cette expérience peu transformer l’apprentissage des élèves et comment vivre une cabane à culture avec vos élèves! [🤝 Reportage commandité ]

Ta voix est puissante : un concours canadien qui combine musique, codage et justice sociale

20 février 2025

Le programme Ta voix est puissante est de nouveau présenté pour l’année 2024-2025. Ce concours pancanadien invite les élèves du secondaire à remixer des chansons d’artistes autochtones en utilisant le logiciel de codage EarSketch. Il s’agit pour eux d’une occasion de développer des compétences en informatique, tout en se sensibilisant à la justice sociale.

L’intelligence artificielle en éducation : une transformation sous le signe de l’humain

19 février 2025

L’intelligence artificielle (IA) transforme progressivement le paysage éducatif, soulevant à la fois des opportunités et des défis. Lors d’une table ronde virtuelle organisée récemment par l’École branchée, les invités ont partagé leurs réflexions sur une intégration responsable de l’IA dans l’éducation. La discussion a mis en avant des thèmes clés tels que l’importance de l’humain, l’approche collaborative, la nécessité d’une formation continue du personnel scolaire et la réflexion sur l’adaptation de l’évaluation.

Le Prix À part entière 2025 : une reconnaissance pour les établissements engagés dans la réussite éducative

19 février 2025

Faites rayonner les initiatives qui favorisent la persévérance et l’épanouissement scolaire des élèves en situation de handicap dans votre établissement grâce au Prix À part entière 2025! Les établissements scolaires du Québec sont invités à soumettre leur candidature et à mettre en lumière leurs actions inspirantes. Pour en savoir davantage sur le Prix À part entière et sur le processus de candidature, lisez la suite! [🤝 Reportage commandité ]

Défi Kreocode 2025 : Imagine une ville durable

19 février 2025

Kreocode propose au personnel enseignant de relever des défis de programmation informatique multidisciplinaires avec les élèves de tous les niveaux scolaires, du préscolaire à la formation générale des adultes. Pour l’édition 2025, les défis s’inspirent du onzième Objectif de développement durable (ODD) : Villes et communautés durables.

Créer son propre robot conversationnel pédagogique : conseils et exemples pour se lancer

18 février 2025

L’IA générative ouvre la voie à de nouvelles approches pédagogiques, comme la possibilité de concevoir un robot conversationnel adapté aux besoins des élèves ou permettant au personnel de gagner du temps. Comment le faire tout en respectant les enjeux éthiques et méthodologiques? Voici nos conseils pratiques, tutoriels et exemples de plateformes qui vous permettront de créer votre propre assistant éducatif.

Écrans et réseaux sociaux : L’urgence d’une meilleure littératie numérique de l’école à la famille

18 février 2025

La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes (CSESJ) a conclu sa deuxième phase d’auditions publiques à Québec. Des experts ont tiré la sonnette d’alarme : sextage, exploitation et cyberintimidation se multiplient, touchant des victimes de plus en plus jeunes. Si les bienfaits de l’utilisation des technologies pour l’apprentissage ont continué d’être prônés pendant ces journées, l’urgence d’une meilleure littératie numérique de l’école à la famille s’est imposée comme une priorité.

Écrans et réseaux sociaux : Alloprof soutient une meilleure intégration du numérique et de l’IA à l’école

18 février 2025

Lors de leur intervention devant la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes (CSESJ), Sandrine Faust et Marc-Antoine Tanguay, du service d’accompagnement scolaire Alloprof, ont mis en lumière le rôle positif que peuvent jouer les outils numériques dans l’apprentissage, tout en insistant sur l’importance d’un encadrement adéquat.

Les #Édubrèves – édition du 18 février 2025

18 février 2025

En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : enseignants recherchés pour une recherche visant à réduire l’impact de l’utilisation des écrans sur la sédentarité des adolescents, découvrez CognitIA, une nouvelle saison pour le balado Empreinte numérique, le jeu Cogni-Actif, un Cybercamp pour les filles, les inscriptions pour l’AQUOPS sont en cours, et bien plus!