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janvier 8, 2025

🔒 Six obstacles à l’intégration de l’intelligence artificielle à l’école et comment les surmonter

Dans un monde où les technologies évoluent rapidement, comment les enseignants peuvent-ils intégrer l’IA en classe tout en surmontant les défis? Ce dossier explore six obstacles identifiés par la recherche, leur impact sur les pratiques pédagogiques et des pistes pour les surmonter et mieux utiliser les outils numériques en contexte scolaire.

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Pratique inspirante de l’École en réseau : Le réseautage au service de la médiation culturelle scientifique

À partir d’une activité de médiation culturelle en réseau, Caroline Moore et Nancy Laflamme, enseignantes à la petite école L’Envol (CSS des Premières-Seigneuries, à Québec), ont transformé la sortie de fin d’année d’élèves de classes spécialisées en une démarche structurée d’apprentissage intégrant le numérique tout au long du processus. Allons voir de plus près! 

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