juillet 2, 2024

Les jouets intelligents et les robots dotés d’intelligence artificielle promettent amitié et apprentissage pour les enfants, mais qu’en est-il vraiment? Nandini Asavari Bharadwaj et Annie Shiau, candidates au doctorat à l’Université McGill, explorent trois éléments clés à considérer avant d’adopter ces technologies. Découvrez les nuances et les implications des hypothèses courantes sur les interactions enfant-IA et la nécessité de maintenir une présence humaine dans l’éducation et le développement des enfants.