Une journée en l’honneur du français

Paru / Mis à jour le

Cette semaine, le 20 mars, on a célébré la Journée internationale de la francophonie. C'est l'occasion de discuter de la langue française de mesurer son importance dans le monde.

La Journée internationale de la francophonie est soulignée le 20 mars chaque année. Cet événement réunit environ 890 millions de personnes francophones des 75 états et gouvernements de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).
La date du 20 mars a été retenue en commémoration de la signature, le 20 mars 1970 à Niamey (Niger), du traité portant création de l’Agence de coopération culturelle et technique (ACCT), aujourd’hui Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Le saviez-vous?


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– savoir ce qu’est la Journée internationale de la francophonie;
– connaître l’importance de la francophonie dans le monde;
– situer quelques pays francophones sur une carte;
– parler d’un pays francophone autre que le sien;
– exprimer son opinion sur l’importance de la langue française;
– utiliser des sources variées pour trouver de l’information.
 


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : Ce que je pense du français

Demandez aux élèves d’exprimer leur opinion, par écrit ou oralement, sur la langue française :
– Que pensent-ils de la langue française?
– L’aimez-vous? Pourquoi?
– Que pourrait-on faire pour défendre la place de la langue française dans le monde?
Laissez-leur quelques minutes pour qu’ils puissent préparer leur argumentation ou demandez simplement à quelques volontaires de s’exprimer.

Prolongements technologiques possibles :

– Réalisez un sondage (pour ou contre?) parmi les élèves de la classe à l’aide de boîtiers de réponse instantanée, de leurs appareils mobiles ou d’un outil en ligne, puis analysez les résultats avec un chiffrier comme Excel.
– Demandez aux élèves de publier leur texte d’opinion sur leur blogue.
 

ACTIVITÉ 2 : Découvrir les pays francophones

En classe entière, réaliser ensemble le quiz À la découverte des pays de la Francophonie.
Vous pouvez ensuite proposer aux élèves de se placer en équipes de deux et d’effectuer des rechercher sur un pays. Vous pouvez attribuer un pays différent à chaque équipe. Ils pourront s’inspirer du schéma ci-dessous pour présenter leur information.


Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
Télécharger le fichier source en format Inspiration (.isf)
Télécharger le fichier en format PDF (.pdf)

Chaque équipe pourra présenter le fruit de ses recherches devant la classe.
 

Pour aller plus loin

Invitez-les à consulter des sources variées en vue de répondre à ces questions :
Quelle est la situation du français dans le monde?
Est-il en déclin ou en progression? Pourquoi?
À votre avis, que représente le logo de l’OIF (voir en haut de la fiche)?
Début de réponse ici!
 


Pour en savoir plus

Journée internationale de la Francophonie
Sur le site de l’Organisation Internationale de la francophonie
Le français en progression dans le monde
Sur le site de Radio-Canada.ca
La langue française en danger?
Sur le site du quotidien LeMonde.fr
Le français dans le monde : du bon et du moins bon
Sur le site ActuaLITTÉ.com
 

Classification des activités :

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