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Actualité récente

Nouveaux mots 2023 : le palmarès Antidote

Communiqué - Druide informatique présente son dossier Nouveaux mots 2023, le palmarès des mots et locutions ajoutés aux dictionnaires d’Antidote lors de la dernière année. Ce nouveau rendez-vous annuel célèbre le caractère vivant de la langue française et témoigne des effets de l’actualité sur son évolution.

Étude sur la langue d’enseignement au primaire et au secondaire: Augmentation de la scolarisation en français chez les élèves dont le français n’est pas...

Communiqué - L’Office québécois de la langue française vient de publier les données 2021-2022 sur la langue d’enseignement au préscolaire, au primaire et au secondaire au Québec.

Les #Édubrèves – édition du 19 décembre 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Programme des Passeurs culturels pour les étudiants en éducation de l’Université du Québec en Outaouais, Nouvelle websérie en intelligence artificielle, Sobriété numérique : Éduquer, sensibiliser, agir, Participez au Mois Numérique Jeunesse, BDvasion en réseau : une grande finale, Métier : travailleur de rue numérique, tout sur le plan de cours, l'éducation face aux changements climatiques, des balados par et pour les jeunes, découvrez les mots de l'année 2023 et bien plus!

Un bon enseignement passe aussi par le bien-être des enseignants

François Rouleau, du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) de la Nouvelle-Écosse, a présenté les mesures mises en place dans son conseil scolaire pour valoriser la santé et le bien-être du personnel travaillant auprès des élèves du primaire et du secondaire dans le cadre d’un webinaire organisé par le Réseau EdCan pour promouvoir l'initiative « Bien dans mon travail ». On vous en dit plus.

Réflexion sur Antidote: considérations pédagogiques, techniques et idéologiques

Cet article relate l'expérience d'une enseignante, détaillant son travail sur deux ans et demi pour intégrer le logiciel Antidote, dans l'apprentissage de la langue. Elle expose les bons et les mauvais côtés de l'outil d'aide à la correction et reconnaît qu'il peut renforcer les compétences langagières des élèves malgré les défis rencontrés.

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