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Tablette ou ordinateur portable? Pistes pour un choix éclairé

Des ressources pour faire une réflexion éclairée : que choisir entre la tablette et l'ordinateur portable pour l'école?

Nourrir l’imaginaire des enfants avec Dipongo

Entre réel et virtuel, l’application Dipongo permet aux enfants de 4 à 8 ans de s'évader dans des contes fantastiques au sein desquels ils prendront part à l'aventure en y devenant acteurs!

Transformez un écran plat en tablette Android

Les tablettes et les tableaux interactifs ont fait leur place en éducation. Leur cout d’acquisition et d’entretien pose cependant des défis dans certains milieux. Plusieurs seront donc heureux de connaitre cette nouvelle possibilité de transformer un téléviseur ou un moniteur à écran plat en tablette ou tableau interactif!

3 000 tablettes pour les enfants autistes du Québec

Pour répondre aux besoins des plus de 8 000 enfants et adolescents qui présentent un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et qui fréquentent des classes spécialisées dans le réseau scolaire public québécois, la Fondation Justine et Florence lance une campagne de financement distinctive qui mise sur la solidarité, la technologie et la créativité, afin de mettre à leur disposition 3 000 tablettes électroniques.

Avantages et difficultés liés aux tablettes en classe : 50 enseignants se confient (suite)

Suite de la petite enquête auprès d'enseignants concernant les tablettes en classe. Aujourd’hui, nous analysons les réponses à la question : Quelle est la plus grande difficulté que vous ayez rencontrée lors de l'implantation des tablettes en classe?

Avantages et difficultés liés aux tablettes en classe : 50 enseignants se confient

Notre collaboratrice, Brigitte Léonard, a mené une petite enquête concernant les tablettes auprès de son réseau, dont elle nous livre les résultats. Aujourd’hui, elle analyse les réponses à la question : Quel est, selon vous, le plus grand avantage à utiliser les tablettes en classe?

La tablette pour favoriser le goût de lire chez les jeunes

Les récents travaux du chercheur Thierry Karsenti lui ont permis de mettre en lumière un fait intéressant : les jeunes possédant une tablette disent lire « par plaisir » dans une proportion de 30 %, contrairement à 5 % pour ceux qui n’en possèdent pas.

La tablette en maternelle : synthèse d’une expérimentation en France

L’Académie Orléans-Tours a étudié en 2012-2013 des projets pédagogiques vécus dans ses écoles intégrant des tablettes. Son rapport, « Enseigner avec une tablette au primaire », fait état des expériences et des conclusions et peut être consulté en ligne. On y retrouve plusieurs observations intéressantes.

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe

Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. Quelles sont les conditions gagnantes pour une intégration réussie des tablettes en classe? C’est ce que vous partageront une dizaine de conseillers pédagogiques en intégration des TIC ou des personnes-ressources du RÉCIT, qui accompagnent les enseignants dans l’appropriation pédagogique de cet outil.

(Usage pédagogique des tablettes) Le développement de compétences chez les élèves

Suite du dossier... Les conditions gagnantes 8 à 10, en lien avec le développement des compétences chez les élèves.

(Usage pédagogique des tablettes) Le projet pédagogique

Suite du dossier... les conditions gagnantes 4 à 7, en lien avec le projet pédagogique.

(Usage pédagogique des tablettes) La gestion de classe

Suite du dossier... Les conditions gagnantes 1 à 3, en lien avec la gestion de classe.

BYOD au secondaire : l’exemple d’une implantation aux Pays-Bas

Voici comment un établissement secondaire des Pays-Bas exploite les avantages liés au fait que les élèves apportent leur propre appareil mobile à l’école (le « BYOD »), tout en minimisant les inconvénients qui bloquent trop souvent ces initiatives.

Une nouvelle tablette mobile au service des apprentissages de base

BIC Éducation, bien connue pour ses stylos, fait un pari audacieux en testant au Québec une nouvelle tablette numérique mobile destinée spécialement aux jeunes du primaire. Elle vise spécifiquement à soutenir l’acquisition d’habiletés de base, comme l’écriture à la main.

Une fondation qui veut doter les élèves autistes de tablettes mobiles

Le 20 janvier dernier, on procédait au lancement de la Fondation Justine et Florence, dont l’objectif est d’offrir aux jeunes autistes québécois l’accès à une tablette électronique en classe.

Premier Sommet international des tablettistes à Toronto

Le Groupe Média TFO organisera le 9 décembre 2013 au collège universitaire Glendon, à Toronto, le premier Sommet international des tablettistes : le rendez-vous...

Vivre la rentrée avec des tablettes mobiles sans stress

Voici 5 conseils pour les enseignants vivant leurs premiers jours avec des tablettes mobiles dans leurs classes. Ils visent à établir les balises pour l’année tout en permettant aux jeunes de s’en servir le plus possible.

La Thaïlande équipe ses élèves de tablettes mobiles

Dans le cadre de l’initiative nationale One Tablet per Child, la Thaïlande déploiera 1,8 millions de tablettes mobiles au cours de la prochaine année scolaire en 1ère année du primaire et en 1ère année du secondaire, en plus des 860 000 unités déjà distribuées cette année.

Trucs et ressources pour une classe sans papier

Le milieu scolaire en est un qui consomme beaucoup de papier. Pourtant, la préservation de l’environnement et le recyclage font partie des valeurs de nombreuses écoles. Voici quelques idées pour diminuer, voire même éliminer, le papier dans votre classe grâce aux technologies.