Retour sur l’actualité de l’été 2015

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Plusieurs événements ont marqué l’actualité pendant la saison estivale. Voyons de plus près les sujets chauds de l’été 2015!

Lorsqu’on est en vacances, il arrive souvent que l’on apprenne l’existence d’un événement bien après que celui-ci se soit déroulé. Les vacances sont faites pour « décrocher » du quotidien, alors il est bien normal de ne plus suivre assidûment l’actualité. C’est au retour des vacances que nous apprenons parfois des nouvelles troublantes. Et, en quelques semaines, il s’en passe des événements marquants à travers le monde.

Prenons donc quelques instants afin de revoir les sujets qui ont marqué l’actualité estivale et profitons-en pour questionner les élèves sur leur moment fort de l’été.


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :

– Identifier des sujets d’actualité ayant marqué l’été 2015;
– Situez différentes manchettes sur une carte du monde;
– Consulter Internet pour trouver des informations sur une manchette afin de rédiger un texte informatif;
– Identifier quelques commémorations ayant eu lieu cet été;
– Discuter de l’importance de suivre l’actualité.


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : Les médias à tous les niveaux

Plusieurs événements ont marqué l’actualité pendant la saison estivale. En classe entière, faites un retour sur les événements de l’été 2015.

Demandez aux élèves de nommer des sujets d’actualité ou des événements qui ont fait les manchettes cet été à différents niveaux soit international, national, provincial ou encore régional. Invitez les élèves à compléter le tableau suivant de façon individuelle avant de mettre en commun toutes les réponses :

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ACTIVITÉ 2 : Situer les manchettes

Pour débuter, invitez les élèves à trouver les manchettes dont il est question dans le tableau de présentation ci-dessous. Les élèves doivent replacer les lettres dans le bon ordre afin d’obtenir un sujet d’actualité qui a marqué l’été 2015 :

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Pour chaque manchette, demandez aux élèves de situer l’endroit où cela s’est déroulé.
Finalement, demandez aux élèves de choisir une des trois manchettes et d’effectuer des recherches sur Internet concernant le sujet afin de composer un court texte qui décrit les événements.

ACTIVITÉ 3 : Des événements à commémorer

Cet été, plusieurs événements touchant à différents domaines ont été commémorés. Afin d’en découvrir certains, invitez les élèves, dans un premier temps, à deviner de quoi il s’agit en leur donnant certains indices :

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Réponses : Crise d’Oka, Bombardement atomique de Hiroshima, Mort de Louis XIV


Pour aller plus loin

En classe entière, discutez de l’importance de suivre l’actualité. Pourquoi est-il plus difficile pendant l’été d’être à l’affût des nouvelles? Demandez aux élèves comment ils ont été mis au courant de différentes nouvelles cet été (amis, parents, médias sociaux, télévision…)

Classification des activités :

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