Le retour des bisons dans le parc national de Banff

Par

9 février 2017

« Parcs Canada a annoncé lundi avoir déplacé 16 bisons vers le territoire montagneux foulé par de grands troupeaux pendant des milliers d’années. Plus tôt cette année, 16 bisons en santé – pour la plupart des femelles enceintes âgées de deux ans – ont été choisis pour un projet évalué à 6,4 millions $. »

Source : La Presse

« Parcs Canada a l’honneur d’annoncer que le 1 février 2017, des bisons ont été transférés avec succès dans la vallée de la Panther, au parc national Banff. Ce retour historique du bison coïncide avec le 150e anniversaire de la Confédération du Canada, espèce absente de ce milieu sauvage depuis plus d’un siècle, et son retour représente un triomphe historique et culturel. »

Source : Parc Canada

Ce guide d’activités permettra aux élèves de mieux comprendre l’opération menée par Parc Canada, en plus d’en apprendre davantage sur ce grand herbivore qu’est le bison.

Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :

– Voir des images du transport des bisons vers leur nouvel environnement;
– Comprendre le projet de Parc Canada de réintroduire le bison à Banff;
– Découvrir les étapes de réintroduction des bisons dans le parc national;
– Découvrir l’histoire de la présence des bisons en Amérique du Nord;
– Comprendre les raisons motivant ce projet.

Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : ‪ Le projet de Parc Canada

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬Cette activité permettra aux élèves d’en apprendre plus sur le projet mis en place par Parc Canada.

Dans un premier temps, montrez les deux premières images de cet article aux élèves. De quoi s’agit-il selon eux? Quel signe distinctif est visible sur le conteneur? Y a-t-il des gens sur la photo? Que font-ils?

Mentionnez aux élèves que Parc Canada a procédé à la réintroduction d’une espère disparue depuis longtemps de la nature sauvage du Parc national de Banff, en Alberta. Ils ont en effet transporté par hélicoptère une quinzaine de bisons jusqu’à leur nouveau pâturage.

En classe entière, visionnez les images de l’opération :

Ensuite, en consultant ce reportage vidéo de Radio-Canada et posez les questions suivantes aux élèves afin de vérifier leur compréhension du projet.

– Depuis combien de temps le bison est-il disparu du Parc national de Banff?
– Combien de bêtes font partie du projet?
– Comment les bisons ont-ils été transportés jusque dans leur nouvel environnement?
– Quelle est la cause de la disparition des bisons dans le parc de Banff?
– Combien de temps devra-t-on marcher si nous désirons observer des bisons à Banff? Est-ce garanti, qu’ils seront visibles?
– Est-ce la première fois qu’un projet du genre est mis en place à Banff?
– Pourquoi les bêtes seront-elles captives pendant 16 mois?

ACTIVITÉ 2 : ‪ Les étapes de la réintroduction du bison à Banff‬

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬Afin de comprendre comment s’effectue la réintroduction du bison à Banff, présentez les six étapes ci-dessous aux élèves et répondez aux questions associées en consultant ce texte de Parc Canada : Réintroduction du bison des plaines

1. Sélection des bisons (Quand?)
2. Mise en quarantaine des bêtes (Combien de temps?)
3. Transport des bisons vers un ranch (Nom du ranch?)
4. Déplacement par hélicoptère (Où?)
5. Mise en liberté progressive (Combien de temps?)
6. Liberté complète (En quelle année?)

Si vous disposez d’un tableau numérique interactif en classe, utilisez la fonction Annotation afin d’identifier les réponses aux questions.

Finalement, afin d’observer le territoire qui sera occupé par les bisons du parc national de Banff, observez la carte présentée dans cet article de Radio-Canada.

ACTIVITÉ 3 : ‪ Le bison d’Amérique‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

Invitez les élèves à en apprendre plus sur le bison des plaines du Canada. Pour ce faire, demandez aux élèves de se regrouper en petites équipes de travail pour ensuite choisir un sujet ci-dessous dont ils seront experts. Ils devront effectuer des recherches dans l’Encyclopédie Canadienne afin de tracer une carte mentale des principales informations présentées dans le texte. Les élèves peuvent tracer leur carte mentale sur un grand carton ou encore utiliser une application telle que Framindmap.

Chaque équipe étant experte d’un sujet, pour terminer l’activité, posez les questions suivantes et invitez les élèves experts à y répondre :

– Vers quel âge les bisons mâles atteignent-ils leur taille d’adulte ?
– Expliquez des méthodes de chasse utilisées par les Autochtones
– À quand remonte l’exploitation commerciale des bisons ?
– Quelle est l’espérance de vie des bisons ?
– Expliquez ce qui a permis l’implantation de la chasse au bison à l’échelle industrielle.
– Où se concentrent principalement les producteurs canadiens de bisons ?

Pour aller plus loin

Explorez les trois raisons ci-dessous qui motivent le projet de réintégration du bison dans le parc de Banff en consultant le site officiel du projet.

– Remise en état écologique
– Découverte
– Rétablissement de liens culturels